小说的魅力 主题单元评价
作者姓名
学科
语文
年级
初四
主题单元名称
小说的魅力
单元评价方案的思维导图（说明：将单元评价方案的思维导图导出为jpeg文件粘贴在下面框内；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。）
评价量规
2.小说的魅力专题三、研究性学习评价量规
评价指标 1
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（权重） 好 一般 （需提高） 生评 师评 （评价指标1）描述阅读过小说中的人物形象，故事情节，畅谈对小說的认识。 （30分） （评价指标2） 搜集小说精情文并茂，材料准备充分，有条理，语言清晰，自然大方,表情手势和内容配合好。 准备比较充材料准备分，介绍有比较充分，中心，有条介绍语言理，语言清不够清晰晰，不够自和条理。 然大方。 搜集作品搜集作品较丰富，并能多，但不很介绍和表少，且和他熟悉作品具演，接受师人雷同。 体内容。 生的询问。 搜集作品 彩的人物刻画的片段。 （30分） (评价指标3) 驰骋想象，想象合理，想象较合情节曲折感人，内容理，情节比较感人，选内容空洞，情节简单， 人物刻画 2
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尝试写一篇小说。 （40分） 充实，层次清楚，构思新颖，人物刻画细腻生动，详略得当。 材较合理，层次比较清楚，注重细节刻画。 不细致，表达方式比较单一。 总分、评语
3
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