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七年级下册数学专题:三角形全等专题复习

2022-02-05 来源:小奈知识网
 七年级(下)期复习(三)——三角形全等

班级_____________ 姓名_____________

一 全等三角形判定定理与性质 二 对称式全等

1.如图,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,BD、CE交于O点,且AO平分∠BAC,试说明OB=OC.

2.如图,∠E=∠F= 900 , ∠B=∠C,AE=AF,试说明EM=FN.

EMCBEOCDA三 角平分线的运用

1.ABC中,AD是A的平分线,E.F分别是AB.AC上的点,且EDFBAF180求证:DE=DF

A0FCDEB2.如图,已知在△ABC中,∠B=60°,△ABC的角平分线AD,CE相交于点O,求证:AE+CD=AC

BEOAD

BAN

F

3.如图,在△ABC中,AB=AC,BD、CE分别是∠ABC、∠ACB的平分线,AD⊥BD,AE⊥CE,D、E为垂足,BD、CE交于O点.(1)求证:△ABD≌△ACE(2)求证:OE=OD

3.已知,在四边形ABCD中,BC>AB,DA=DC,BD平分∠ABC,求证:∠A+∠C=180

DCAD

BEADOC

BC

4.如图,AB=AC,点D、E分别在AC、AB上, AG⊥BD ,AF⊥CE ,垂足分别为是G、F,且AG=AF,求证:

AAD=AE

EDGF

BC4.在△ABC中,∠A=100°,∠ABC=40°,BD是∠ABC的平分线,延长BD至E,使DE=AD,求证:BC=AB+CE

A ED BC

1

5.在五边形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD, ∠ABC+∠AED=180°,求证AD平分∠CDE

BA4.已知△ABC中,AD平分∠BAC,E,F分别在BD,AD上,DE=CD,EF=AC,求证EF//AB

五 中垂线的运用

AF

CDEB

四 倍长中线法的运用

1. 已知在三角形ABC中,AB=10,BC=8,求第三边AC边上的中线BD的取值范围。

B

CAD

2. 已知△ABC,AD是BC边上的中线,分别以AB边、AC边为直角边各向形外作等腰直角三角形,如图, 求证EF=2AD。 F EA

CBD

EDC1.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.(1)说明BE=CF的理由;(2)如果AB=a,AC=b,求AE、BE的长.

2、已知:如图,DE为△ABC的边AB的垂直平分线,

EBGACFDCD为△ABC的外角平分线,与DE交于D,DM⊥BC于M,DN⊥AC于N。求证:AN=BM。

13.已知:AD是△ABC的中线,AE⊥AC,AF⊥AB,且AE=AC,AF=AB.求AD=EF

2

BDCFEA2

3.如图,在△ABC中,AD平分BAC,分别过点D作DEAB于E,DFAC,交AC的延长线于F. A(1)求证:△AED≌△AFD;

(2)过D作DGBC于G,若BE=CF,BG=5cm,求BC的长.

EBGCFD6.如图,已知:AB∥CD,∠BAE=∠DCF,AC,EF相交于点M,有AM=CM. (1)求证:AE∥CF;

(2)若AM平分∠FAE,求证:FE垂直平分AC.

六:等腰三角形

1、如图 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O. (1)求证:AD=AE

(2)连接OA,BC,试判断直线OA与线段BC的关系,并说明理由.

A A 4.如图,在ABC中,AD为BAC的平分线,DGBC于G,G为BC中点,DEAB于E,DFAC交AC的延长线于F。 (1)求证:BECF;

(2)如果AB6,AC4,求AE,BE的长。

5.如图:在△ABE中,点C是BE边上的一点,连接AC,已知AD是∠BAC的角平分线,EF是AD的垂直平分线且交AB边于点F。 (1)求证:△EAF≌△EDF A (2)求证:DF∥AC

(3)判断∠EAC与∠B相等吗?说明理由。

F

EBDC

3

D O B

E D C

O B

E C

2.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,AD交BC于点D,且D是BC的中点.

求证:AB=AC.

ABDC3.如图所示,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于 F,且AE=EF。求证:AC=BF

E A 4.如图,AA',BB'分别是∠EAB,∠DBC的平分线.若AA'BB'AB,∠BAC的度数为_____________.

A' 7、 在△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,M是BC的中点,过M作ME//AD交BA延长线于E,交AC于F,求证:BECF

B' 1(ABAC) 2BEAFDMCC B D 则5.如图,在四边形ABCD中,AD//BC,E是AB的中点,连接DE并延长交CB的延长线于点F,点G在BC边上,且∠GDF=∠ADF. (1)求证:△ADE≌△BFE;

(2)连接EG,判断EG与DF的位置关系,并说明理由。

6、如图,ΔABC中,AB=AC,E是AB上一点,F是AC延长线上一点,连EF交BC于D,若EB=CF。求证:DE=DF。

4

8、如图,△ABC中,AB=AC,D、E、F分别是BC、AB、AC上的点,BD=CF,CD=BE,G为EF中点,连结DG,问DG与EF之间有何位置关系?证明你的结论。

9.已知如图:AB=DE,直线AE、BD相交于C,∠B+∠D=180°,AF∥DE,交BD于F,求证:CF=CD A

D BCF

E

10、在三角形ABC中,AB=AC,直线l过点A,过B、C分别作BC的垂线交l与D,E两点,求证:AD=AE

E

L

A

BC

D

七:等腰直角三角形

1、已知:如图,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连结DH与BE相交于点G。 (1)求证:BF=AC; (2)求证:CE=

4.已知等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,直角∠EDF的顶点D是BC 边上的中点,点E、F分别是AB、AC两边上的两个动点,那么在 E、F运动过程中下列结论正确的是_______________。 ①AE=CF ②四边形AEDF是面积不变 ③DF=BE ④△DEF始终为等腰直角三角形 ⑤∠AED=∠AGF。

BEAGFDC1BF; 2B

ADFHGEC2、如图,已知RT△ACB中,∠C=90°,AC=BC,AD=AC,DE⊥AB,垂足为D,交BC于E.求证:

BD=DE=CE.

A

5.两个等腰直角三角形ABC与DEF,点E,B,C在同一条直线上,P是CE中点,探究DP与AP的关系、

A

D ECFB

EADCEB3、在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D是AC上一点,且AE垂直BD的延长线于点E,又AE=证:BD平分∠ABC

1BD,求2A6.(1)在△ABC中,AD⊥BC于D,∠BCA的平分线交AB于E,交AD于F, 过F作FG//BC交AB于G,AE=4,则BG=

(2)在直角△ABC中,AD是斜边BC上的高,BE是∠ABC的平分线,交AC 于E,交AD于F,FG⊥AD于G,求证AG=FD

GBFDCAGFBDCE(3)已知,如图6,⊿ABC中,∠ACB=90,CD⊥AB于D,∠CAB 的平分线交CD于F,交CB于E,EG

DBCE⊥AB于G,求证:EG=CF

CFE

5

A图6DGB

7、(1)如图,BM、CN分别是△ABC的高,且BP=AC , QC=AB ,试判断AP和AQ的关系.

Q

NA

MPBC2.如图D是等边三角形ABC内一点,AD=BD, ∠DBP=∠DBC,且BP=BA. 求:∠P的度数. PA

DBC(2).已知如图,在锐角△ABC中,BE,CF是高,在BE,CF或它们的延长线上分别截取CQ=AB,BP=AC,且PP`⊥BC,QQ`⊥BC,求证:PP`+QQ`=BC

AP E FQ

B Q`P`C

八:等边三角形

1(1)等边△ABC的BC边上有一点D,作∠DAE=60°,DE交∠C外角平分线于E,则△ADE是 。 (2)等边△ABC的BC边上有一点D,作∠ADE=60°,DE交∠C外角平分线于E,则△ADE是等边三角形吗?

A

A

EE

3、如图,点M,N分别在正三角形ABC的BC,CA边上,且BMCN,AM,BN交于点Q. 求证:(1)AM=BN; (2)∠BQM60.

6

A

Q

B

M

N

C

BDCBDC九 动点问题

11.如图,等边△ABC的边长为6cm,点P在直线CA上,动点Q以cm/秒的速度由B向C在射线BC

3上运动,当点P与点A相距4cm时,点Q运动_____ ___秒能使△ABP△CAQ。

CPD A N QABB M C

5. 如图:一动点P在底边长为8cm,腰长为5cm•的等腰△ABC•的底边BC•上从B•向C•以0.25cm/s的速度运动,当点P运动到与△ABC•的两个顶点组成等腰三角形时,求点P运动的时间.

A

BC P

十:截长补短 1.(1)已知:AD平分∠BAC,AC=AB+BD,求证:∠B=2∠C

(2)如图,已知△ABC中,∠B=2∠C,AD平分∠BAC交BC于D.求证:AC=AB+BD.

A2.如图,在等腰△ABC中,腰长ABAC8厘米,底边BC6厘米,点D为AB的中点.如果点M在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点N在线段CA上由C点向A点运动.当点N的运动速度为 厘米/秒时,能够使△BMD与△CNM全等.

3.如图,已知△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向终点C运动,同时,点Q在线段CD上由C点向终点A运动,当点Q的运动速度为 厘米/秒时,能够使△BPD与△CQP全等。

4.如图,在长方形ABCD中,AB=9cm,BC=6cm,点P沿着AB边从点A开始向点B以2cm/s的速度移动,点Q沿着DA边从点D开始向点A以1cm/s的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间(0t4.5),那么:

(1)当t为何值时,QAP是等腰直角三角形;

(2)设四边形QAPC的面积为S,写出S与t之间的关系式;

(3)是否存在t值,使以点Q、A、P为顶点的三角形与PBC全等,若存在,求出t的值,若不存在,说明理由。 CD

QB D

C

②若延长CB至N,使BN=AB,连接AN,是否可以证出(1)中结论?

BDC(3)如图,△ABC中,∠B=2∠C,AD⊥BC于D。求证:①CD=AB+BD;

③若作AC的中垂线分别交AC于G,交CD于H,连接AH,能否得到(1)中的结论?

7

AAPBCDB 2.(1)如图,梯形ABCD中,∠A= ∠D =90度, BE、CE均是角平分线, 求证:BC=AB+CD.

(2) 如图,四边形ABCD中,AB∥DC,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,且点E在AD上。求证:BC=AB+DC。

(3)已知:如图,在正方形ABCD中,E为CD 的中点,F为BC上的点,∠FAE=∠DAE。 求证:AF=AD+CF。

BEAD求证:AE=BD+DE。

A12CED3B图1-101图2-6FC(4)已知:在△ABC中,AB=AC,∠A=100°,BD平分∠ABC交AC于D。 求证:AD+DB=BC。

A

D

CB

(5)如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过C的一条直线CE⊥AE于E,BD⊥CE的延长线于D。

8

(6)已知四边形ABCD中,AB=AD, ∠BAD=60°,∠BCD=120°证明:BC+DC=AC A

D B C

十一:几何不变性

1.△ABC与△CDE都是等边三角形,B,C,D在同一条直线上,连接AD,BE分别交CE,AC于点G,F.取BE与AD交点为O.

E(1)下列结论:①AE=BD;②AG=BF;③FG=CG,;④FG//BD;⑤∠BOC=∠DOC

AO

FG

BCD(2)如果图变成下图,其余条件都不变,上面(1)中的结论还有哪些成立?

(3)如下图,当B,C,D三点不在同一条直线上,(1)中结论还有哪些成立?

E

A

O

F BCG D

(4)下图呢? F G A O BC D

2.如图1,有公共直角顶点的两个等腰直角三角形ACD与ECD,连接BE,AD。判断BE与AD的关系

AAA

E D BB图1CDCBC 图2图3E ED

3.将两个全等的三角形ABC和DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°, ∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F. (1)求证:AF+EF=DE;

(2)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°<а<60°,其他条件不变,请在图②中画出变换后的图形,并直接写出(1)中的结论是否仍然成立;

(3)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°<β<180°,其他条件不变,如图③. 你认为(1)中的结论还成立吗? 若成立, 写出证明过程;若不成立,请写出此时AF、EF与DE之间的关系,并说明理由. D

B

BEB EFCACFC图①A图②A图③

D

9

4.已知四边形ABCD中,BA⊥AD于A,BC⊥CD于C,BA=BC,∠ABC=120°,∠EBF=60°,△EBF绕B点旋转,它的两边分别交直线AD、CD于E、F。 (1)当∠EBF绕B点旋转到AE=CF时(如图1),求证∠ABE=∠CBF=30°; (2)当∠EBF绕B点旋转到AE≠CF时;

在图二的情况下,请探究AF、CF、EF之间满足的数量关系,并说明理由;

在图三的情况下,请继续探究AE、CF、EF之间又满足怎样的数量关系,并说明理由。

5.如图,等边△ABC中,CD//AB,P为边BC上一点,Q为直线CD上一点,连接AP、PQ、使得∠APQ=∠BAC。

(1)①如图1,探索∠PAC与∠PQC的数量关系并证明; DA②如图1,求证:AP=PQ Q

B CP

10

(2)如图2,若将“等边△ABC”改为“等腰直角△ABC(AB=AC)” AD

BCP

Q

(3)如图3,若继续将“等腰直角△ABC”改为“等腰△ABC(AB=AC)”

,其他条件不变,(2)z中的结论是否正确?若正确,请你给出证明;若不正确,请你说明理由。

A

D

E

QBPC十二: 综合大题

1.已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,点E是DC的中点,过点E作DC的垂线交AB于点P,交CB的延长线于点M,点F在线段ME上,且满足CF=AD,MF=MA。 (1)求证:△DME≌△CME;

(2)若∠MFC=120°,求∠BAM的度数;

(3)试猜想∠PMB与∠FCM有怎样的数量关系?请证明你的结论。

2.(1)如图1,△ABC和△CDE都是等边三角形,且B、C、D三点共线,连接AD、BE相交于P,求证:BE=AD

(2)如图2,在△BCD中,∠BCD<120°,分别以BC、CD和BD为边在△BCD外部作等边三角形ABC、等边三角形CDE和等边三角形BDF,联结AD、BE和CF交于点P,求证∠DPE=60° 3、如图:已知等边△ABC的边长为2,P是BC边上的任一点(与B、C不重合),连接AP,以AP为边向两侧作等边△APD和等边△APE,分别与边AB、AC交于点M、N(如图1). (1)求证:AM=AN;

(2)连接DE分别与边AB、AC交于点G、H,如图2,当∠BAD是多少度时,AD=DH?

(3)在(2)的条件下,以DG、GH、HE这三条线段为边构成的三角形是什么特殊三角形,并说明理由.

(3)如图2,在(2)的条件下,求证:PB+PC+PD=BE

ADEMNBPC图1

11

AOHEDGMNBPC图2

4.如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB上的高,AF为∠BAC的角平分线,AF交CD于点E,交BC于点F.

(1) 如图1,①∠ACD ∠B(选填“<,=,>”中的一个)(2分) ②如图1,求证:CE=CF;(2分)

(2) 如图1,作EG∥AB交BC于点G,若AD=a,

图1 △EFG为等腰三角形,求AC(含a的代数式表示);(3分) (3)如图2,过BC上一点M,作MN⊥AB于点N,使得MN=ED,探索BM与CF的数量关系.(3分)

CFGEA

5、在锐角三角形ABC中,AH为BC边上的高,分别以AB,AC为边向外作正方形ABDE和ACFG,连接CE,BG和EG,EG与HA的延长线相交于点M。试证明:

(1)BG=CE;(2)BG⊥CE;(3)M是EG的中点;(4)∠EAM=∠ABC;(5)△ABC与AEG面积相等。

DEMGDB

6.已知:在△ABC中,CA=CB=10cm,O为AB的中点,E、F分别在直线AC、BC上,且EOF2A. (1)若A=45°

①如图1,连接OC,当E、F分别在线段AC、BC上时,求证:△COE≌△BOF; ②如图2,在E、F分别在AC延长线上和CB延长线上时,求CFCE的值; (2)如图3,若A=30°,且E、F分别在AC延长线和线段BC上,试说明CF与CE满足怎样的关系式.

EEC

CCE

FF

ABOAB

ABOO F

7、已知两个全等的等腰直角ABC和DEF,其中ACBDFE90,点E为AB中点,DEF可绕点E旋转,线段DE,EF分别交线段CA,CB(或它们所在的直线)于M,N。

(1)如图1,当线段 EF经过ABC顶点时,点N与点C重合,线段DE与线段AC交于M,求证:AMMC;(3分)

(2)如图2,当线段EF与线段BC边交于N点,线段DE与线段AC交于M,连接MN,请探究线段AM、MN和CN之间的等量关系,并说明理由。(4分)

(3)如图3,当线段EF与线段BC的延长线交于N点,线段DE与线段AC交于M,连接MN,请猜想线段AM、MN和CN之间的等量关系,并说明理由。(5分)

F

A

12

BC8.如图,点M是锐角△ABC内任意一点,连接AM,BM,CM.以AB为边向外作等边△ABE,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN.(1)求证:△AMB≌△ENB

(2)若AM+BM+CM的最小,则称M为△ABC的费马点。若点M为△ABC的费马点,求∠AMB,∠BMC,

(2)连接AO,求证:AO 平分∠DOE

D

EANM

∠CMA的度数;

(3)小东收到启示,得到做一个锐角△的费马点的简单方法。如图:分别以三角形ABC的两边AB,AC为边向外作等边三角形ABE和ACF,连接CE,BF,设交点为M,则M为△ABC的费马点,说明这种做法的依据。

EAEAF C

N

M

M

BCCB

9、三角形ABC中, ∠BAC为锐角,分别以AB,AC为直角边向两侧作等腰直角三角形ABD与ACE,连接CD,BE,CD,BE相交于O。 (1)求证:CD⊥BE;(3分)

D

DB(3):M,N分别为CD,BE的中点,猜测△AMN是什么三角形,并证明你的结论

EA

BOC10.已知ABC中,ABAC,点P从点B出发沿线段BA移动,同时点Q从点C出发沿线段AC的

延长线移动,点P、Q移动的速度相同,PQ与直线BC相交于点D。 (1)如图①,当点P为AB的中点时,求CD的长;

(2)如图②,过点P作直线BC的垂线,垂足为E,当点P、Q在移动的过程中,探索线段BE、

DE、CD的数量关系

E

BA

OC13

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