《优雅》教案
教学内容与分析
《优雅》是苏格兰最著名的风笛曲之一，乐曲旋律用五声音阶，气势宏伟又不失优雅。乐曲蕴含着含蓄、高雅的古典美和奔放热情的现代精神。乐曲为E大调，6/8拍，是由三个基本上相同的乐段构成，实际上是同一个曲调反复演奏三遍，但是每遍的和声构成各不相同。 学情分析
初中阶段的学生对欧洲文化比较熟悉，但是对于欧洲音乐还需要理论上的指导，本课利用对比的方式，使学生们在对比中学习理论，印象更深刻。本课希望通过正确的引导及对课堂的巧妙设计使学生体验欧洲音乐，并激发他们继续探究的兴趣。 教学目标
1、学生能认真聆听具有代表性的苏格兰民间乐曲《优雅》，了解欧洲民间音乐文化，在实践表现活动中感受、体验其风格特点。
2、在鉴赏中初步感知风笛演奏的音乐特点。
3、能运用自己掌握的知识，对欧洲民间音乐与欧洲专业音乐的关系有简单的认识。 教学重难点
1、重点：欣赏苏格兰民间乐曲《优雅》，感受、体验欧洲民间音乐风格特点。 2、难点：初步探究欧洲民间音乐与欧洲艺术音乐的关系。 教学方法
1、聆听法：欣赏歌曲，使学生最直观真实地感受音乐。
2、形象法：利用多媒体展示音乐视频，使学生获得具体、生动、真实的感性认识。 3、对比法：对比欣赏《优雅》与歌曲《my heart will go on》，比较两种不同的风笛的演奏特点。 教学过程 一、导入。
播放图片，介绍欧洲的风土人情。
（意图：使同学们了解欧洲的风土人情，带着这种认识去欣赏他们的音乐，有利于对音乐的理解。） 二、新课教学。
1、简介欧洲民间乐器风笛，播放苏格兰民间乐曲《优雅》。
师：这首乐曲的风格特点是怎样？它的演奏乐器的音色有什么特点呢？ 生：略。
师：旋律采用五声音阶，气势宏伟、典雅奔放，既蕴含着含蓄、高雅的古典美又有奔放热情的现代精神。在音色上音色嘹亮，粗犷有力，适于表现英雄气概。
2、简介爱尔兰风笛，对比爱尔兰风笛和苏格兰风笛有什么区别。
师：请同学们想一想，爱尔兰风笛和苏格兰风笛有什么区别呢？ 生：略。
师：苏格兰风笛和爱尔兰风笛虽然都是善于叙述情感的乐器，但如果你仔细倾听，它们还是有很大区别的。苏格兰风笛的音色是发散的细碎的，爱尔兰风笛则是集中的圆润的；苏格兰风笛是质朴的，爱尔兰风笛则是精致的；苏格兰风笛有点像中国的唢呐，爱尔兰风笛则接近中国的笛子。 苏格兰风笛跟爱尔兰风笛在演奏跟音色上有区别，苏格兰风笛是用嘴吹气的，而爱尔兰风笛靠气囊演奏。苏格兰风笛的声音感觉很像电子音乐。
师：风笛的特点是什么？ 生：略。
师：可以持续、不间断地发音。
（意图：通过对比的方式，使同学们了解苏格兰、爱尔兰的风笛的特点。） 三、课堂小结。
欧洲民间音乐同样为世界音乐文化的重要组成部分。欧洲民间音乐与欧洲的专业音乐有着密不可分的关系。民间音乐是音乐家们创作的源泉。
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