中班教案《我爱牙齿》

中班教案《我爱牙齿》篇一：大班健康——我爱刷牙(教案) 大班健康——我爱刷牙

执教：吉首市鸿瑞双语幼儿园 孙婷 活动目标：

1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。

2、认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 3、愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 活动准备：

1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盘2个，大矿泉水3瓶 2、小水桶17个，小方凳17张

3、黑色饼干糖果若干，糖果盘2个，镜子17面 4、ppt课件

5、自制模型牙具、牙刷 活动过程： 一、品尝饼干

1、导入:与幼儿一起讨论“牙齿的用处”

2、饼干香香的，吃起来味道一定很不错吧！请幼儿品尝饼干。 3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。 二、发现问题

1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现饼干渣残留在牙齿上的现象。 2请幼儿取出镜子观察自己的牙齿。

3、师幼交流：残留在牙齿上的糖渣在嘴里有什么感觉？好看吗？舒服

吗？残渣留在牙缝里会有什么样的后果？

4、观看课件《小红脸和小蓝脸》。看后师幼交流感受并小结，让幼儿了解食物残渣对牙齿的伤害。

1）小红脸和小蓝脸是谁？是怎么来的？（食物残渣变化成的细菌）

2）你喜欢他们吗？为什么？

2）你的牙齿健康吗?有没有住着小红脸和小蓝脸？ 三、尝试解决问题

1、幼儿尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。（舌舔、剔除、漱口、刷牙等）

2、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。

3、利用牙齿模型，直观尝试刷大牙齿，引导幼儿探索刷牙的正确方法。（探索上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷） 4、使用课件学习正确的刷牙方法并请幼儿模仿。 你会保护你的牙齿吗？请听儿歌 小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。 上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷， 左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。

5：讨论：什么时候要刷牙和漱口，怎样保护牙齿？

【坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。不吃过多的甜食，不吃过冷过热过酸的食物。有疑问找牙医。】 四、活动延伸： 练习刷牙

中班教案《我爱牙齿》篇二：我爱牙齿 我爱牙齿

教学目标：1.通过教师讲述爱惜牙齿的故事，使幼儿知道爱惜牙 齿的重要性。

2.通过儿歌使幼儿能够掌握刷牙的方法，进一步懂得爱 惜牙齿。

3.发展幼儿小肌肉及手眼协调能力。

教学准备；1.手指游戏2.牙刷，牙膏，漱口杯。 3.头饰；虎大王

教学过程；1.组织活动 手指游戏 2.讲述故事 3.讲述刷牙动作 4.儿歌《我爱牙齿》 5.回顾 故事；

在森林里有一只虎大王，他有一口锋利的牙齿，森林里所有的

动物都非常的尊敬它。这天猴子拿了一篮礼物去送给虎大王。猴子敲了敲门，咚咚咚。。。。。。。“是谁呀”虎大王说。猴子说：“大王是我，我给您带来了一份礼物。虎大王打开门说：“你拿了是什么礼物啊。”小猴子说：“这是糖果，可甜了，您尝尝。”老虎拿了一块尝了尝对猴子说：“真好吃，真甜，你以后每天都给我送糖果。”从那天起，小猴子每天给虎大王送糖果吃。虎大王也不吃肉了，饿了就吃小猴子送的糖果，而且还不刷牙。

这天，小猴子拿着糖果去送给虎大王，只看见虎大王捂着嘴叫着说：“哎呀疼死我了，我的牙好疼啊，什么都咬不动了。”小猴子赶紧找来了啄木鸟医生。啄木鸟医生看了看虎大王的牙齿说：“大王你的牙齿都成蛀牙了，你最近是不是吃了好多糖果呀。”虎大王说：“是呀，是呀，我最近吃了好多糖果。”啄木鸟医生说：“大

王你以后再也不能吃那么多糖果了，而且还要早晚刷牙。虎大王说：“谢谢你啄木鸟医生，我以后再也不吃那么多糖果了，而且早晚刷牙。虎大王听了啄木鸟医生的话，再也没吃那么多糖果了，而且早晚刷牙，牙齿又像以前一样锋利了。

虎大王还在森林里颁布了一条法令，号召所有的小动物都按时刷牙。从此以后森林里的小动物都有一口健康洁白的牙齿。 中班教案《我爱牙齿》篇三：中班社会教案《我爱家人》 2014年3月24日 星期一 上午

活动内容：社会活动《我爱家人》（人际交往）

活动目标：

1.知道可以用很多种方式表达对亲人的爱。 2.能用实际行动表达对亲人的爱。 活动准备：

1.全家福照片、心愿树。 活动指导：

1. 出示一幼儿的全家福照片，请该幼儿介绍照片上有谁。 2.请每个幼儿拿着自己的全家福照片，向旁边的同伴介绍自己的家人。

3.引导语：你们的家人爱你吗？你怎么知道的？他们做了什么让你感觉到他们爱你。

4.引导语：家人这么爱你们，你们爱你的家人们？怎样让他们知道你也爱他们。幼儿进行讨论。 5.制作心意卡表达自己对亲人的爱。 6.把自己制作的心意卡挂在心愿树上面。