从大学时期，就很喜欢应老师的课，她的课总是自然轻松又充满智慧。十分精彩。是一种享受，也是一种启迪。这次有机会听应彩云工作师在长沙的专场教学活动，真的十分欢喜。虽然这次没有听到应老师上的课，但杨隽老师的课也是十分精彩，使人深深启迪，受益匪浅。
杨老师是一个极具亲和力的老师，听她的课，就像听一首曼妙的曲子，娓娓动听，高潮处又不禁让人莞尔。《动物学堂》是一节中班的绘本活动，属于科学领域的活动。首先通过视觉让孩子们掌握了动物的特征，同时通过 游戏的形式无形中让幼儿达到了对方位的掌握。让孩子了解巩固了动物的不同特征，同时激发了孩子的想象力。请孩子想出不同的方法来辨别前后时，孩子们的回答让在场的老师不自觉都为他们鼓起了掌声。杨老师恰好的引导，把课堂也引向了高潮。这种教学形式突破了传统的语言教育，让孩子们进行情节体验、在操作中玩耍，孩子在活动中都很开心，轻松简单的也完成了老师所预设的目标。
杨老师在绘本教学的别样精彩中也说到，自己阅读一本新的绘本，通常会将绘本放在床边长达一周。因为在这个过程中她要从不同的角度去揣测这个绘本的意图。首先是对作品的赏析解读。而赏析、解读得从主题分析、情节分析、角色分析、画面分析等各方面切入，来找到教学资源，从而确定进行哪些领域的活动。借助绘本故事的情景开展其他合适的类型的课程，让教学情景化。同时让绘本与多元课程相融合，最后让幼儿通过操作玩耍掌握技巧。如杨老师的《我做哥哥了》绘本活动中，其核心是社会，融入了健康。同时让孩子自己尝试做绘本中的哥哥姐姐，体验绘本中的情节，帮助弟弟妹妹过独木桥。孩子们在轻松愉快的环境下学习掌握了知识。杨老师的教学方式很是吸引我，我从中也学到了不少的知识，在以后的教学活动中希望自己能多运用绘本故事来进行各种切实的教学，更出彩地完成每一次教学活动。让孩子们在学中玩、玩中学。
星星2班 周炎
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