2_15电子商务专业毕业设计开题报告书 (模板)

毕业设计开题报告书

（2015级电子商务专业）

毕业设计题目 农业电子商务模式探析 办 学 点 （系） 商学院 专班学学起地

生讫

姓日

业 电子商务 级 15电子商务2班 号 150431208 名 戈子阳 期 2017年11月-2017年12月 点 江苏城市职业学院定淮门（东校区） 姜璐 职 助教/讲师/副师

教授

指

导教

2017 年12月26日

江苏城市职业学院教务处制

1

表1 毕业设计基本情况表

学生姓名 指导教师 指导教师

戈子阳 同小组人员名单 姜璐 姜璐 职称 职称 工作单位 工作单位 毕业设计论文题目 《农业电子商务模式探析》 本课程的研究目的在于对农业电子商务模式的研究，以及对于农业电子商务发展的探索以及意见 分析农业电子商务的优缺点，优势 农业电子商务发展的特点：首先，我国农业电子商务网站已经初步建立。我国早期有关农业的网站并不具有进行电子买卖的作用和功能，其最初的功能主要是传递农业政策信息、技术信息、服务信息以及人才培养信息等，其并没有商业化的特征。但随着市场经济的发展以及其他领域贸易的商业化，农业网站也进行了一定的商业功能开发，使之承担了一定的农业电子商务平台的角色。近些年农村农业经济快速发展，许多先进的市场理念也逐渐在农村普及开来，而且随着网络等基础设施的建设完善，农村电子商务平台的建设具备了基础，这就催生了专业农业电子商务网站的兴建。 其次，我国的农业电子商务网站开始由注意力经济向购买力经济转变。目前许多的农业电子商务网站其前身是农业信息服务网站，本身并不具备商业目的性，因而在转变为电子商务网站之初，其将首要目标定位在吸引更多人关注和增加网站流量而非如何获得盈利，在这种思路指导下，大多数农业商业网站往往重视网站的新、全和奇的特点，其往往打出“中国最大”、“全国第一”的口号，以期获得更多的点击率和流量，但市场和网民并没有对其进行全面的了解，因此其中大量的信息资源并不被人所知，其价值也没有发挥出来，整个网站的资源也就白白浪费了。在经过这样的经验教训后，农业电子商务平台开始对自身进行一定的营销宣传，尤其是在经济较发达地区，其将农业电子商务网站的活动放入市场经济之中，进行市场化运作，追求网站的实际买卖交易数量的变化，这种努力使得一些农业电子商务网站在特种农产品以及经济作物的销售上实现了盈利，这种结合是中国农业电子商务的一次成功尝试，也奠定了我国农业电子商务与市场结合的发展途径。 最后，我国的农业电子商务网站发展较快，大众化程度也较高。可以说我国的农业电子商务网站起步还是较为成功，发展速度较快。电子商务的存在与发展基础是具有购买力的群众，因此电子商务大发展的一个重要原因在于网络技术的使用门槛越来越低，网络技术得到普及。人们只有普遍掌握了网络技术，才有可能通过电子商务平台来完成交易活动，因此农1 课题简介

业电子商务的发展同样要着眼于大众，致力于让大众更多接受和使用农业电子商务平台。 指导老师建议 2

表2 毕业设计分工表

姓名 学号 研究方法及要求 3

小组分工（同课题下具体研究内容） 表3 毕业设计进度计划表 起讫日期 2017年11月1日 2017年11月1日 2017年11月1日—12月31日 (12月31日提交开题报告)        2018年1月1日— 2018年1月31日     2018年2月1日—2月29日      2018年3月11日—3月20日  工作内容 毕业设计任务布置 成立毕业设计小组、各小组与指导教师见面 文献资料初步搜集筛选 毕业设计选题完成 开题报告审核完成 文献资料收集筛选 企业（行业）实习及调查 调查报告完成 毕业设计提纲完成 提交指导老师审阅 初稿完成 二稿完成 提交指导老师审阅 三稿完成 提交指导老师审阅 毕业设计最终定稿初步完成 毕业设计书以及相关提交资料打印整理并上交评审老师 * 毕业设计逾期提交，不予答辩 2018年3月21日—3月26日 2018年3月27日—3月31日    2018年4月1日—4月8日  评审老师修改学生毕业设计并给予评审意见 学生根据评审意见完成毕业设计最终定稿 毕业设计最终定稿 毕业设计书以及相关提交资料打印整理并上交指导老师 2018年4月10日 2018年4月16日 2018年4月20日      指导老师将资料提交至学院 毕业设计答辩 答辩小组填写好答辩记录文件 指导教师给定最终成绩 对在论文答辩过程中不合格的少数学生进行补答辩   各组进行相互检查：论文资料填写是否完整，电子稿和打印稿 毕业论文工作总结及资料归档 4

备注 2018年3月1日—3月10日 2018年4月23日 2018年4月24日 2018年4月28日

表4 参考资料整理表

图书

序号 书名 作者 出版日期 出版单位 论文

序号 1 2 3 4 5 6 论文名称 作者 发表日期 出版单位 网站

序号

文章名称 作者 上网日期 网址 指导教师签

字

2017 年12 月 25 日

指导小组组长签字

2017 年 12 月 29 日

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