开学前班主任会讲话1新

开学前班主任会讲话稿

（2014-2015学年第一学期）

老师们：

当我们还沉浸在上海之行学习收获的喜悦之际，当假期中的所见、所闻、所感给我们带来愉快回味之时，新的学期已悄悄来到了我们身边。今天的天气依然炎热，但它也阻止不了我们迈向新学期坚定有力的步伐。今天把各位班主任老师召集到学校，就是与大家共同谋划新学期的工作，做到兵马未到粮草先行，以利新学期工作开好头、起好步。下面我就八个方面谈一下对本学期工作的打算，期待大家的共鸣。

本学期，学生管理的难点是养成教育，重点是平安校园建设，焦点是校纪校规的执行，亮点是社团建设。我们要在实际工作中破难点、抓重点、聚焦点、点亮点，切实把本学期的学生管理工作抓实、抓好、抓出成效。

一、养成教育

大教育家叶圣陶说：什么是教育，简单一句话就是养成习惯。由此可见养成教育的重大意义。那么养成教育的含义和内容是什么呢？养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，尤其是初中阶段的学生更要加强这方面的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养。其内容主要包括心理养成教育、行为规范养成教育、学习能力（习惯）养成教育、创新精神养成教育和审美情趣养成教育五方面。咱们都知道咱们的生源中商贩子弟、矿工子弟、外来务工人员子弟、单亲子弟较多，因而为我们的班主任工作增添了不小的压力，在这些学生当中有相当多的孩子行为习惯差、问题多，如不加强对他们的养成教育，我们的学校将是一个乌烟瘴气的学校，是一个纪律涣散的学校，是一个不被家长和社会认可的学校。

所以对我们大家来说，加强学生的养成教育十分必要、十分重要、十分迫切。养成教育也就成了我们班主任重中之重的工作。作为班主任老师就要从以上五个方面搞好这项工作，其中重点要以心理养成教育和行为规范养成教育为抓手去开展工作，让这两种养成教育渗透到班级管理的方方面面，在日常工作中要通过一定的形式和有效的措施来实现我们的目标。同时学校还将通过组织召开主题班会、发倡议书、赛文明礼仪活动、观看教育影片等多种形式来实施这项工作。

总之这是一个日复一日、年复一年的长期工作，我们要做好充分的思想准备，要反复抓、转反复，要以活动为载体、以训练为主线、以创新为手段不断丰富和完善工作机制，让我们的养成教育取得实效。

二、三“三”教育

三“三”教育是教育部今年八月一日公布的《中小学生守则（征求意见稿）》中提出的“爱祖国、爱学习、爱劳动”、“讲文明、讲诚信、讲法制”和“护安全、护健康、护家园”的“三爱”、“三讲”、“三护”教育。新的‘守则’虽然是征求意见稿，但其内容较之以前的‘守则’更贴近时代、更易于理解、更便于操作。此‘守则’把学生的行为要求更加具体化，为我们学生管理工作提供了一个明晰的标准。我们已将新的“守则”印发给大家，要求大家要先自己认真学习和领会，并要利用开学初第一个班会对学生进行教育，七年级各班更要加强之。八九年级各班要对照本班实情进行“照镜子、正衣冠、治治病”。在平时的学生管理中要不断将其内容进行融入，真正让学生把‘守则’要求内化于心、外化于行、这也是对学生进行养成教育的一个重要标准，老师可采用各种形式及方法实施，总之以求得实效为原则。

三、校纪校规

严格、严谨、科学的校纪校规是学生管理工作有序有效开展的制度保障，而制度的生命在于执行。每个学校都有适合其校情的校纪校规，然而执行的力度不同、方法不同，其效果也就大不

相同。就我校而言，这两年，尤其是这一年来我们不断完善校纪校规，坚持不懈的严格执行校纪校规，我们学校的纪律、卫生、学生的文明礼仪状况较之过去有了明显的改观。因此，好的校纪校规使学生管理的有力支撑，执行者一丝不苟的工作态度是取得良好管理效果的坚强支柱。本学期我校仍坚持严格执纪，做到执行标准不走样、落实规定不变通、管理效果上台阶。各班也要根据学校制定的《文明校风评比细则》和相关规定，制定出切合本班实际的“班纪班规”或“班级公约”以更有利于班级的管理。

四、“管”“导”并举

在上期的班级管理中，有些班（包括普通班）的管理井井有条，学生行为习惯较之其他班明显良好，由此不难看出校纪校规的执行情况和管理方法的不同而形成的不同管理效果。在这里，我希望每位班主任老师要不断加强学习和同行间的沟通交流。要做到严格管理、灵活机动、加强监督、有效疏导。在学生管理上做到放活不放任，放权不放责，我们一定要把责任意识（责任心）摆在工作的首位，因为那时我们做好班主任工作的根。这正如李凤遐老师所讲的：用宽容的心态去对待每位学生的每一个过失；用期待的心情去等待学生的每一点进步；用欣赏的目光去关注学生们的每个闪光点；用喜悦的笑容去赞许学生们的每一点成就。李老师能有这样的心态和胸怀也正源于她那份强烈的责任心。我们不仅只是听了一场她的精彩演讲，而她那种接地气的教育理念和教育方法源于她对班主任工作的真心热爱。

而今的学生已与过去的学生大不一样，他们个性张扬、思维活跃、新事物接受快但往往良莠辨别不清，我们在对他们的教育中既要有严格的“管”，又要注重人性化的“导”。智慧的班主任要重新构建一个属于自己和孩子们对话和共享的平台。要想方设法使班里的学生“人人有事干、事事有人干、时时有事干”。让班集体对他们产生强大的吸引力。充分发挥班委的作用，把自己从纷繁复杂的日常班务中解脱出来，要学会当“导演”。要从“管”逐渐走向“导”，要引导、感召、感染、影响、倾听、关注、分享、分担。我们听李凤遐老师的报告不难感悟出她是如何将“管”与“导”娴熟运用的。

老师们，对于我们来讲既然干了班主任工作就要怀着一份责任心去干，并要努力干好，做智慧的班主任，不抱怨、不气馁、不卸责。把班级管理当作一件艺术品去精心打造，在工作中累并快乐着。相信在座的各位老师都是优秀的，那就让我们的优秀品质不断结出更加丰硕的果实。

五、卫生打扫

上期我们在校园卫生方面可谓下了不小的功夫，天天讲卫生、时时抓卫生，校园的卫生状况得到了根本的变化，赢得了社会、上级领导和同行们的赞许，这是值得肯定的。然而在校园里、班级里还有明显不能让人满意的地方，比如一些班级里的劳动工具横七竖八，纸屑、包装袋满地都是，一些班卫生区打扫不及时等等。这个问题难道就真的无法解决?我想不是，问题的根源主要还是我们重视不够，还有些同志认为天天搞卫生会影响学生的学习。这种观点是不正确的，道理很简单，班里卫生搞不好学生哪有心情学习?课任老师哪有热情讲课？学生对班级的归属感何在？一句话，只要思想不滑坡，方法总比困难多，不能手不溜怨袄袖，袄袖长怨他娘。在卫生方面，既要正确引导学生养成良好的卫生习惯，又要指导他们如何打扫卫生，通过班内小组卫生评比等方法去搞好卫生工作。当然卫生问题的存在也与本人和政教处要求、督促不到位有关系，本期学校政教处会在卫生方面进一步下大力气去抓，真正让学校卫生无死角、处处显亮点，使学校的环境卫生上新台阶。

六、安全工作

7月15-17日我和云霞主任参加了教育局举办的全市教育系统安全信访稳定管理干部的业务培训。培训当中，对消防安全、校车安全、食品安全、交通安全作为重点进行了培训。比如消防安全，过去是要求每学期至少搞两次消防逃生演练，现在要求每月搞一次。这就说明逃生演练的必要性和重要性。从本期开始我们也要严格按上级要求去做，这叫工作到位，如果做不到位一旦出了问题学校是要担责任的。我认为这很必要，不是形式。过去在安全上我常讲要用底线思维的方式对待安全问题，现在和今后我仍然这样讲。咱们班主任有这么一份责任，不能因为天天讲安

全而忽视安全，比如进入秋冬季节天黑的比较早，就不能长时间让学生留到学校，要按时放学。学生如果出了安全事故我们有脱不清的责任，纠缠不完的麻烦。老师们，在安全底线上，至少不能让学生在校园内发生任何安全事故。要做到此，首先要把安全教育放第一，二是安全管理措施要到位，三是安全补救工作要跟上。学校和各班还要通过各种形式对学生进行安全教育，同时进一步加强行政值班工作和门卫管理工作。在安全管理方面做到横向到边、纵向到底，实行安全网格化管理。另外本期学校还将邀请市中级人民法院少年庭的法官做法制教育报告，利用11.9消防安全日进行灭火演练，通过国旗下讲话、召开安全主题班会、安全知识竞赛等多种形式强化和提高学生安全意识和自护自救能力。

七、社团建设

学生社团是学生自发组织，根据不同兴趣爱好和特长，按照其章程开展活动的学生组织。它是校园文化建设的重要组成部分。我校上学期开始组织开展社团活动，有美术、音乐、健美操、摄影、话剧等，算是有了一个小开端。但还要逐步健全社团活动章程，搞好活动规划，确保活动时间和地点，协调各方，吸纳外校经验，搞好考评考核。本期计划进行社团活动展示，此项工作由团委牵头，各社团负责人积极准备，班主任搞好配合，正真让学生特长展示出来，学生兴趣激发出来、教师的积极性调动出来，不走过场、不摆花架、力求实效。让社团活动来丰富学生的校园文化生活，让社团活动潜移默化为学生学习的动力。

八、师德建设

教师职业道德是从事教育教学工作者在教育教学实践中所应遵循的道德规范。师德是对全体教师的要求，今天专门向各位班主任提出师德问题正源于我们与学生接触更为密切，师德的关注度会更高。比如教师不能体罚和变相体罚学生、不能以教谋私、不能驱赶学生、不能有偿补课等。但在我们的教师群体中不乏以上或其他有违师德规范的事情发生，这些事件媒体关注度高、影响面大、影响度强，甚至有违师德规范事件的发生毁了一个教师、毁了一所学校、毁了一个学生和

学生家庭。

据8月11日网报，周口在6个月的教育乱收费、乱办班、乱补课“三乱”集中治理活动中，该市教育局纪检组受理群众举报、投诉案件51起，对违纪的27名在职教师分别给予行政警告、降低专业技术职务处分，查处并清退违规资金33.4万元。另外我市一所初中学校老师（曾任班主任）在网上发现他所教过的一名学生骂他，于是他就到该生所在高中打了这个学生。学生家长将这位老师告到市教育局，同时惊动了媒体。最终这位老师受到相应的行政处分并记录档案同时赔付学生数额不小的钱款。这些可能都是一些极端案例，但我还是讲在师德方面也要用底线思维的方式看待这个问题，做到对学生负责，也要对自己负责，一定要做好自我保护，不能因为在处理学生问题时情绪的失控而导致行为的失态。

今年9月10日是我国第30个教师节，教师节的主题是：带头践行社会主义核心价值观。教育部在关于做好庆祝2014年教师节有关工作的通知中强调：要深入学习《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金行为的规定》。要求教师要模范带头践行社会主义核心价值观，不断提高人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师。

过去我曾给大家讲的《班主任工作的六多六少》在这里再次与大家分享以致共勉：

1、心态多一点平和，工作少一点焦灼—要保持教师良好心态

2、日常多一点观察，学生少一点摩擦—要了解学生思想动态

3、心理多一点疏导，学生少一点烦恼—要做好学生思想工作

4、家校多一点沟通，教育少一点断层—要做好家校共与工作

5、平时多一点麻烦，遇事少一点纠缠—要做好教育记录工作

6、教育多一点反思，教师少一点忧思—要做好教育反思工作

老师们，在师德上我们一定要牢固树立我们即是学生的教育者又是学生的服务者的思想，要严把“规范”关、过好“情绪”关、消除“麻痹”关，用我们高尚的师德风范博得学生的青睐、赢得家长的敬仰、获得同事的钦佩！

老师们，古人曾说过：慎易以避难，敬细以远大。其意思是说，小心地对待容易的事，进而避开了难事；认真的填塞微小的漏洞，进而避免了大祸。班主任工作要做到一丝不苟、严谨细致、精益求精，于细微处见精神，在细节上显水平。印度诗人泰戈尔说：花朵的事业是美丽的，果实的事业是尊贵的，但我愿做一片绿叶，绿叶的事业是默默地垂着绿荫的。老师们，新学期的到来让我又得到了一次挑战自我的机会，新任班主任的加入给我们注入了新的活力，资深班主任的坐镇让我们底气倍增。我充分相信各位班主任老师一定会在以万校长为班长的学校领导班子的正确领导下，继续发扬细心认真、无私奉献的精神，不辱使命、默默坚守，用我们的智慧和汗水浇灌我们的树苗，让他们因我们的付出而茁壮，我们因他们的成长而骄傲。新的学期，让我们共同携起手来，为我们绿叶般的事业加油助威！