二年级体育教案双脚跳上跳下2030厘米高的物体

内容 主题

1、 跳跃：双脚跳上跳下20-30厘米高的物体 3—-2 2、综合活动：树屋派对2——2 重点 跳上跳下动作连贯 难点 蹬地充分；落地平稳 学习 目标

1、继续学习双脚跳上跳下20--30厘米高的物体的动作技术，体验蹬地有力、摆臂动作的协调自然，做到跳上跳下动作连贯、落地平稳，发展跳跃能力，增强下肢力量；提高协调、灵敏等综合身体素质。

2、通过综合活动“树屋派对”，培养学生遵守规则的良好习惯，提高团队合作意识。

3、培养自觉参与练习的意识，逐步在健身活动中激发学练热情，感受同伴合作、互助、分享的快乐。 教学 内容 一 1’ 课堂常规 1、整队 2、师生问好 3、情境引入课题 ◎教师语言引导、引入情境 ◇学生知道本课学习内容 ☆精神饱满、思想集中 四列横队

二 5’ 热身活动： 1、找朋友 2、占垫子

◎教师创设情境，师生互动完成热身活动 ◇学生听教师提示进行热身活动

☆主动参与、活动充分 安全小贴士：避免发生碰撞 ◎教师创设情景，引导学生练习 ◇学生在听口令进行热身活动 ☆积极参与、生动形象 ◎教师引导学生，并提出练习要求。 ◇学生根据提示，按路线学练

◎教师巡视指导，及时纠错 ☆动作协调、落地轻巧 三、跳跃：双脚跳上跳下20-30厘米高的物体 1、复习单层跳上跳下

2、连续单层跳上跳下 3、单、双层跳上跳下 4、挑战不同高度练习

◎教师讲解示范并提出练习要求 （四人一组，两两面对面站立，两人同时起跳一上一下，“你上我下跳跳跳，上肢躯干重心稳”）

◇学生分成4人一组2人一队，边念顺口溜边练习，同时相互观察评价 ◎教师巡视指导并纠错 ◇学生示范，其他人观察评价

◎教师观察评价 ☆动作连贯、自然协调 ◎教师引导学生布置场地

◎教师讲解、示范并提出学练要求（7人一组各分两队垫子两端面对面，两人同时起跳单、双层后石头剪刀布--“捣蛋鬼别捣蛋”，获胜者继续连续跳至对方队伍，输者走至对方队伍），强调练习重点

◇学生练习掌握要领，并学会简单的互评方法，关注练习重点 ◎教师巡视指导并纠错 ☆蹬地充分，落地平稳

◎教师提出难度挑战，引导学生布置场地，强调上下肢协调的重要性，阐述练习要求，强调同伴之间保护与帮助

◇创编不同高度的线路，根据自身的水平勇于挑战适合的高度 ◎教师巡视指导纠错，积极评价

◇学生按照要求练习，同伴之间互相保护与帮助，相互评价 ☆大胆尝试、落地平稳 四 综合活动： 树屋派对 1、凤凰飞 2、爬爬乐 3、卡通跳

◎◇师生共同布置场地 ◎教师讲解游戏方法并提出要求 ◇集体进行游戏比赛，遵守游戏规则 ◇◎在音伴下活动，教师走动式观察并提示 ☆遵守规则，积极参与 五 放松： 1、 放松操 2、 小结

1）回顾课堂学习内容 2）师生道别 3）整理器材 ◎◇师生共同放松

☆轻松愉悦，调整呼吸 ◎教师小结本课情况 ◇引导学生自评、互评 ☆主动参与、积极评价 场地器材

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1、学习自我保护和互相保护的方法。 2、做好充分的准备活动。