XX县职教中心与各初中学校合作办学实施方案

方案

为进一步推进我县职业教育步伐，按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[XX]19号）、《河北省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（冀政[XX]77号）和《XX市振兴高中教育大纲（XX-2019年）》（张发[XX]8号），结合我县初中教育和职业教育实际，制定如下方案： 一、参加对象

县职教中心、全县各初中学校 二、合作意义

1、有利于为建设特色鲜明京西北中等城市培养更多的优秀技能人才；

2、有利于解决我县职教中心招生难的困境；

3、有利于我县职普教的均衡发展，提升职普教学校的办学水平。 三、实施方式

1、由县教育局为召集部门，职教中心、各初中学校为合作

办学成员单位。各校关系平等，设职普教联合办学校务管理委员会，各学校校长任管理委员会成员组织安排相应工作。 2、职普教学校之间围绕职教特色课程、队伍建设、优势学科、常规管理等项目定期开展单项或多项的教育教学合作。学校之间互派教师定期开展合作交流与学习。通过活动开展实现学科对接、优势互补、整体提升。 四、具体措施

1、县职教中心与各初中学校签订初中衔接中职教育接力培养协议。各初中在日常课程中逐步渗透职业素养教育和基础的职业技能培养，为学生顺利完成义务教育向职业教育过渡提供助力。

2、县职教中心派遣教师到各初中学校流动教学，初中学校教师交流到职教中心，开展关于职业教育方面的师资培训。 3、在各初中学校开设学生感兴趣的文化课程及相关职业课程，如：职业指导、信息技术、职业素养、音乐、美术等。学生在各中学完成相关的文化课程学习，并可根据教学到职教中心短期进行专业理论课、专业技术课、实习实践课等兴趣课程的学习。

4、各中学抽调教师进行职业素养教育的教学和管理，使各中学教学负担增加，县职教中心为各初中学校学生提供所需教材、为相关教师提供相应培训，为开设职业素养教育的学校提供相应的管理及奖励资金，资金由县职教中心自筹，县

财政根据教育局督导考核结果划拨。 五、有关要求

1、积极组织参与。各校要将推进职普教学校合作办学作为放大优质教育资源、提高教育质量的重要举措。县教育局与职能部门负责组织和协调联合办学各项工作。各联合学校要成立相应工作小组，统筹做好相关工作，落实人员分工和工作职责。

2、建立规章制度。制定职普教联合办学运行办法，规范各种联合办学模式的设置及运行。

3、用好信息平台。积极构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，大力推进教育信息化公共服务平台建设，促进优质数字教育资源在区域、校际之间的共建共享。通过网上课堂建设，开展网上教学管理，实现网上教研互动，切实提高学校教育教学效益和管理水平。

4、营造良好氛围。充分利用报纸、电视、网络等媒体，做好国家和省、市相关政策的宣传与解读，引导学校、家长和社会各界充分认识开展联合办学、推进教育均衡的目的、任务和意义，把思想和行动统一到推进职普教教育优质均衡发展的重大决策上来，形成正确的舆论导向，为职普教学校联合办学营造良好的社会氛围。

5、强化督查考核。建立职普教学校联合办学工作考核督查制度，定期开展对各区域（学校）工作情况的督查考核，指

导、督促各区（学校）有序开展推进职普教学校联合办学的相关工作。通过加强对实施过程与结果的动态监管，不断完善联合办学模式。