节约粮食主题学习班会教案

节俭粮食

教课目的 认知：

1．知道粮食与人民生活、国家建设有亲近关系，用途很大。 2．知道粮食来之不易。 3．懂得要珍爱粮食。 感情：

1．对粮食有珍爱的感情。 行为：

1．珍爱粮食、珍爱食品，不浪费。 2．爱惜庄稼，不踩踏。

教课要点：让学生知道粮食来之不易 教课难点：使学生懂得如何珍爱粮食。 教具准备 1．动画课件。

2．谷子、麦子、玉米的头饰。 3．大米、白米饭实物。 教课过程 一、实物导入：

1．同学们，今日，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？

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2．欢迎他们和大家会面。（三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们 请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们必定都喜爱我吧！我愿和小朋友们一年 四时在一同。

3．同学们，你们喜爱这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮 食。

板书：粮食 二、粮食来之不易

1． 粮食今日有很多很多内心话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示 自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音） 让我们先请水稻来说一说吧！

（1）小朋友，这是一碗一般的白米饭（出示实物白米饭），而 “我 ”是一颗 一般的米粒。小朋友们，你们可知道我是如何出生的吗？那么就让我们一同去 做一趟旅游吧！

演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四 下载

你们看，农民们在做什么？认真察看他们是如何插秧的。 （农民阿姨双脚整 天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，逐渐长高了，为了让庄稼长 得更为健壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水灌溉）

师：好，我们先生的出色表演，下边请小麦女士来说一下吧！

（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？ （据学生所答出示馒头、面包、 包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

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小麦女士：好，大家说得太好了，下边我要带大家去看一看面包是怎么来 的？

演示动画课件：《少儿营养面包的由来》

小麦女士：大家必定要牢记这最后一句话： “面包来得不易，千万不要浪 费。”

师：让我们感女士的出色演说，因为时间关系，我们就不请玉小姐说了， 我来总结一下吧！

小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳苦，洒 下多少勤劳的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

学生背诵古诗。

播放录音：《锄禾》，学生一同背诵。 板书：粮食来得不简单

（3）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？ 板书：粮食与我们最亲近。 三、如何珍爱粮食

（1）请你对勤劳耕田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是如何对待粮食的。 学生回答：粒粒粮食要珍爱（同时板书在黑板上） 老一辈革命家也是这样教育儿女的。 出示图片＜董必武让女儿捡起饭粒＞

（2）粮食听到同学们说要珍爱他们，特别快乐，还有话对同学们说，我们 来听一听。播放课文第三小节录音

你听到粮食是怎么说的呢？

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解说：我国人口好多，但耕地面积极少，粮食不丰裕。我们国家一些地域 有时会遭到自然界的灾祸。比方说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，假如碰到自 然灾祸时，灾区人民最需要的是什么？假如缺乏粮食，没有粮食会如何？

板书：缺乏粮食出问题

出示书中 35 页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？ 为了有更多的粮食增援灾区，我们平常应当怎么做？（更为珍爱粮食） （3）最后，粮食还有几句话想让同学们牢牢记着。认真听粮食让我们牢记 什么？（出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音）

粮食让我们牢记什么呢？

师问：假如我们都来把粮食当作宝，节俭每一粒米，会如何呢？跟老师一 起算一算。

假如我们每位同学每日节俭一粒米，一年节俭多少粒米？ （多媒体显示大米 实物投影： 365 粒米）

假如我们全班 45 位同学每人每日节俭一粒米，一年节俭多少粒米？（多媒 体显示大米实物投影：约 16425 粒米）

假如我们全国 12 亿人口每人每日节俭一粒米，一年节俭多少粒米？（多媒 体显示《一粒米的话》）

听了一粒米的话，你理解了什么？ 板书：日积月累了不起 四、辨析深入 “议一议 ”栏目 下载

1．（投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情形）这两位小朋友这样 做对吗？给他俩提提建议。（我们要爱惜庄稼，不踩踏）

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2．（投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮抛弃的情形）这位小弟弟做 得对吗？你能给小弟弟讲讲该怎么做吗？

3．（投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有 “请不要穿行 ”的木牌和另一 些小学生正从庄稼地里并排走过的画面） 这些同学中，哪些同学该受夸奖？哪些 同学该受责备？说说你的见解。

五、联系实质，指导行为

1．议论：在平常生活中，我们应当如何珍爱粮食？

（1）在学校吃早点，如何做到不浪费，谁有好方法？请每位同学谈一谈。 （2）在家中吃饭应当如何做？

（指导学生详细做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少盛多少，不剩饭，不想吃 的东西不可以任意抛弃。）

小结：珍爱粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2．在我们班有哪些同学做到了珍爱粮食？谁来夸一夸他们。

（能够增援更多的贫穷地域，献出一份爱心；别的，还能够创建更多的经 济价值）

3．小知识：为了让全球的人民都来珍爱粮食，规定每年的为 “世界粮食 日”。（贴横幅 “——世界粮食日 ”）让我们都来记着这天。

4．总结全课：同学们， “粮食与我们的关系最亲近，粮食来得不简单，缺 少粮食出问题，日积月累了不起 ”，所以，让我们每个小公民都应当从自己做起， 从此刻做起，珍爱每一粒粮食。

5．齐读儿歌。（见板书） 板书设计

八 粒粒粮食要珍爱

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粮食与我最亲近，

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来得实在不简单， 缺乏粮食出问题， 日积月累了不起。

粒粒粮食要珍爱 ”粒粒粮食要珍爱 ”

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