心理健康教育周活动方案

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石门镇小学心理健康教育周 暨首届阳光心理节活动方案

5 月 25 日是我国的“心理健康日” 。“ 5.25 ” 取谐音“我爱我”，意为要认识

自我、采取自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。这样的人材能用尊敬、相信、友善、宽容的态度与人相处，能分享、接受、赐予爱和友情，能与别人齐心戮力。也就是说：爱自己才能更好地爱别人。

为进一步宣传普及心理健康知识，增强学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促使学生身心健康发展，据县教体局会议精神，拟全镇各小学展开为期一周的心理健康教育活动。

一、活动主旨

经过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动为载

体，鼎力宣传心理健康知识， 创造一种关注心理健康、 重视心理健康的优异气氛，普及建设和睦社会、和睦校园、和睦心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理蒙受能力的平台， 全方向的增强心理健康教育， 增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平，促使学生全面发展和健康成长。

二、活动主题

洗浴心育阳光 健康快乐成长

三、活动时间

5 月 25—30 日 四、活动内容

（一）心理健康活动周启动仪式（主要议程） 1、宣告心理健康活动周启动

2、学校领导发言——心理健康教育活动周的目的、意义和基本要求

3、学生代表发言

（二）黑板报

各班以“洗浴心育阳光

健康快乐成长”为主题出一期黑板报，低年段以学

生的学习为内容，比方 : 如何养成优异的行为、 学习习惯 , 如何让孩子们快乐学习 ; 中年段以如何调理情绪，快乐每天，或认识自我，增强自信心为内容

; 高年段

以交流、互动、和睦以及优异的人际关系为内容。学校一致组织评选。

（三）宣传栏

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心理健康教育周活动方案

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环绕“洗浴心育阳光 健康快乐成长”主题，面向全体学生采集美术、书法、习作等优异作品。

（四）心理指导课或主题班会

各班的上一节心理指导课（低、中年级段）或主题班会（中高年级段） ，心理指导课和主题班会的主题要相一致。

（五）广播站

校园广播站推出心理健康教育主题栏目（如“心灵之声” ），于午间等固准时间播放对于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。

（六）展板

制作心理健康教育主题展板，详细内容依据学校活动看展状况等实质。

五、活动要求

（一）高度重视，仔细落实

各校务必高度重视该活动的展开，校长作为该项活动的第一责任人，须全程掌控活动的组织、 实行及落实。对各班级的活动参加度及参加质量要实时赐予总结评论。

（二）紧扣主题，调整拓展

为提高活动的实效性，力避搞形式，走过场。各校可在紧扣主题的前提下，依据自己的客观实质，对方案设计的“活动内容”适合予以调整和拓展。

（三）常抓不懈，着重内涵

心理健康教育是一项长久的系统工程， 各校要在惯例推动的基础上， 特别着重活动的总结与反省，努力提高活动的内涵。

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