陕西省西安市七年级上期中语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） 下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（ ）
A . 田圃（pǔ） 妖娆（ráo） 蓑衣（suō） 涕泗横流（tì） B . 睿智（rùi） 谦逊（xùn） 扶掖（yè） 怒不可遏（è） C . 喑哑（yīn） 曙光（shǔ） 栖息（qī） 弥留之际（mì） D . 喧嚷（yăng） 斗笠（1ì） 繁衍（yǎn） 自知之明（ming）
2. （2分） (2019九下·浙江模拟) 下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（ ） A . 在这次访谈中，作为我校杰出校友的代表，他睿智的讲话，不仅向我们传递了人生的真谛 ， 而且让我们见证了什么是勤能补拙（zhuó）。
B . 天色深蓝而晦冥，近处河床上累累乱石像百年英雄饮（yìn）马磨剑的古渡，而堤岸外碧绿的禾田与红墙矮屋在江南的风景里，宛若一对心心相映的恋人。
C . 站在此岸，望不到彼岸，水天相连，模糊一片，没有帆影，杳无人迹，只能隐隐约约地看到在很远很远的地方，黄水卷着旋（xuán）涡，倾泻万里……
D . 银幕上正上演着男女主人公的生死决别 ， 脑海里浮现的是昔时你我的情意绵绵和此时的恩断义绝，青春啊，就如席慕蓉所说的，是一本太仓促（cù）的书。
3. （2分） (2017九上·大石桥月考) 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
时光的深巷，有这样一个人，她______，_______，用自己的根根白发，条条皱纹，换取我们的茁壮成长。当我们学会感恩，蓦然回望之时，她却脚步_______，早已躲在时光背后，悄然老去，这个人就是母亲！记住，千万不要让母亲看着我们的背影而独自______，要停下脚步，转过身去告诉她：“妈妈，您不必追，我会等您的，跟紧我！”
A . 不辞辛苦 饱经风霜 踉跄 失落 B . 含辛茹苦 任劳任怨 蹒跚 落寞 C . 饱经风霜 忍辱负重 踌躇 忧伤 D . 勤勤恳恳 煞费苦心 趿拉 凝望 4. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 B . 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 C . 夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 D . 自“嫦娥三号”发射升空的那一刻起，就成为世界各大媒体关注的焦点。
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二、 默写 (共1题；共8分)
5. （8分） 古诗文名句默写。
月的阴晴圆缺，每每牵动敏感的心。“晨兴理荒秽，________”，是陶渊明隐逸避世，沐月山抒；“我寄愁心与明月，________”，是李白牵记朋友，托月寄情；“共看明月应垂泪，________”，是白居易骨肉离分，望月抒怀；“________，明月来相照”，是王维淡泊宁静，守约独坐；“无言独上西楼，月如钩，________”是李煜心系故国，对月伤怀；“夜夜除非，好梦留人睡。________化作相思泪”，是范仲淹乡愁情浓，睹月泣泪；“怀民亦未寝，相与步于中庭，________，________，盖竹柏影也”，是苏轼携友同游，赏月怡情。
三、 名著导读 (共1题；共11分)
6. （11分） (2014·呼伦贝尔) 班级开展鲁迅经典作品阅读活动，请你参加并完成相应的学习任务。 （1）
【活动一：重温经典】
初中三年，我们学习了八篇鲁迅的作品，分别是：《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》《雪》《故乡》《孔乙己》。
观察下面四幅插图，选择其中一幅，联系课文描述画面内容。（50字左右）
我选________，这是课文《________》中的插图。 画面内容：________ （2）
【活动二：再读经典】在活动中，同学们读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》．下面是从《五猖会》中节选的内容，读后请回答后面的问题。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
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直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
①选文重点写“我”去看五猖会时的心情，根据全文内容写出“我”的心理变化过程。 变化过程： A________ B________
C背书后，父亲允许“我”去看五猖会，“我”却并没有大家那样高兴。 D“我”对路上的一切及五猖会的热闹，似乎都觉得没什么大意思。
②文章最后一句话是画龙点睛之笔，表达了“我”怎样的思想感情？________ （3）
【活动三：传承经典】
在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的心中。”
班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。
要求：结合上面列举的八篇作品中的其中一篇，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播下的“种子”。
四、 综合性学习 (共1题；共10分)
7. （10分） (2017八上·濮阳开学考) 综合性学习。
（1） 《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请自选角度具体谈谈你的看法。
（2） 在物质生活日益丰富的今天，你认为《陋室铭》中作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操如今还有必要提倡吗？为什么？
五、 现代文阅读 (共2题；共43分)
8. （20分） (2017八上·建瓯月考) 阅读下面的文章，完成下列小题。 一个不重要的军人 冰心
小玲天天上学，必要经过一个军营。他夹着书包，连跑带跳不住地走着，走过那营前广场的时候，便把脚步放迟了，看那些兵丁们早操。他们一排儿地站在朝阳之下，郡雪亮的枪尖，深黄的军服，映着阳光，十分的鲜明齐整。小玲在旁边默默地看着，喜欢羡慕得了不得，心想：“以后我大了，一定去当兵，我也穿着军服，还要掮着枪，那时我要细细地看枪里的机关，究竟是什么样子。”这个思想，天天在他脑中旋转。
这一天他按着往常的规矩，正在场前凝望的时候，忽然觉得有人附着他的肩头，回头一看，只见是看门的那个兵丁，站在他背后，微笑着看着他。小玲有些瑟缩，又不敢走开，兵丁笑问，“小学生，你叫什么？”小玲道，“我
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叫小玲。”兵丁又问道，“你几岁了？”小玲说，“八岁了。”兵丁忽然呆呆的两手拄着枪，口里自己说道，“我离家的时候，我们的胜儿不也是八岁么？”
小玲趁着他凝想的时候，慢慢地挪开数步以外，便飞跑了。回头看时，那兵丁依旧呆立着，如同石像一般。 晚上放学，又经过营前，那兵丁正在营前坐着，看见他来了，便笑着招手叫他。小玲只得过去了，兵丁叫小玲坐在他的旁边。小玲看他那黧黑的面颜，深沉的目光，却现出极其温蔼的样子，渐渐地也不害怕了，便慢慢伸手去拿他的枪。兵丁笑着递给他。小玲十分地喜欢，低着头只顾玩弄，一会儿抬起头来。那兵丁依旧凝想着，同早晨一样。
以后他们便成了极好的朋友，兵丁又送给小玲一个名字，叫做“胜儿”，小玲也答应了。他早晚经过的时候必去玩枪，那兵丁也必是在营前等着。他们会见了却不多谈话，小玲自己玩着枪，兵丁也只坐在一旁看着他。
小玲终究是个小孩子，过了些时，那笨重的枪也玩得腻了，经过营前的时候，也不去看望他的老朋友了。有时因为那兵丁只管追着他，他觉得厌烦，连看探也不敢看了，远望见那兵丁出来便急忙走开。
可怜的兵丁！他从此不能有这个娇憨可爱的孩子，和他作伴了。但他有什么权力，叫他再来呢？因为这个假定的胜儿，究竟不是他的儿子。
但是他每日早晚依旧在那里等着。他藏在树后，恐怕惊走了小玲他远远地看着小玲连跑带跳地来了，又嘻笑着走过了，方才慢慢地转出来，两手拄着枪，望着他的背影，临风洒了几点酸泪——
他几乎天天如此，不知不觉地有好几个月了。
这一天早晨，小玲依旧上学，刚开了街门，忽然门外有一件东西，向着他倒来。定睛一看，原来是一杆小木枪，枪柄上油着红漆，很是好看，上面贴着一条白纸，写着，“胜儿收玩，爱你的老朋友——”
小玲拿定枪柄，来回地念了几遍，好容易明白了。忽然举着枪，追风似的，向着广场跑去。
这队兵已经开拔了，军营也空了——那时两手拄着枪，站在营前，含泪凝望的，不是那黧黑慈蔼的兵丁，却是娇憨可爱的小玲了。
（1） 下列对文章的分析和理解不正确的一项是（ ）
A . 文章第①段划线句刻画了小玲的心理活动，表明小玲对军人的羡慕与好奇，为下文故事情节的发展起了铺垫作用。
B . 小玲认识了兵丁，建立了深厚的感情，但由于小玲年龄小不甚理解兵丁对他的关爱，这令兵丁很伤心。 C . 文章多处的细节描写，表现了兵丁深切的爱子之情，令读者感动，也让读者感到些许无奈。
D . 本文的主人公是小玲，作者用大量的笔墨，通过语言、动作、心理活动等多种描写凸现她娇憨可爱的形象。 （2） 小玲对兵丁的情感经历了起伏，请按提示完成下面填空。 羡慕→________→友好→________→________ （3） 结合语境，品析下面句中划线词的表达效果。 小玲趁着他凝想的时候，慢慢地挪开数步以外，便飞跑了。
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（4） 文章写的是兵丁与小玲的故事，为什么多次提到“枪”？请作简要分析。 （5） 题目“一个不重要的军人”在文中有什么含义？请作简要赏析。 9. （23分） (2017·岳阳) 阅读下面文章，完成下列各题。 匀速奔跑
①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。
③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面。
④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。
⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。
⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。
⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去 ， 没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由 ， 来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。
⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。
⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。
（文/河城子，摘自《知识窗》） （1）
阅读全文，概括文章内容，填写下表。
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情节 ①________ 首次被超越 再次被超越 最后被超越 （2）
选文中的“我”是一个怎样的人？ （3）
请解释标题“匀速奔跑”的含义。 （4）
结合语境，品析文中画横线句子里划线词语的表达效果。 ①一道红光从我的右侧闪过。 ②我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。 （5）
心情 充满信心 ②________ ③________ 放弃 文章第六段描写了跑道上三三两两的人群的表现，这样写有什么用意？请结合全文简要分析。
六、 文言文阅读 (共1题；共12分)
10. （12分） 阅读《送东阳马生序》，完成小题。 送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）
解释下列语句中划线词的意思。
①录毕，走送之 走：________ ②腰白玉之环 腰：________ （2）
用现代汉语翻译下面的语句。
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①负箧曳屣，行深山巨谷中。
②寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 （3）
本文作者“家贫，无从致书以观”而最终却能学有所成。作者的成功主要取决于他有什么样的思想认识与行为特点？（用原文词句回答）
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11. （10分） 阅读晏殊的《采桑子》完成题目。 采桑子 晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？ （1）
这首词从创作风格上看，属于宋词中的 派。 “好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？
（2）
这首词抒发了作者怎样的思想感情？
八、 作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2019七上·台山期中) 阅读下面的文字，按要求作文 请以《我与_____________有个约定》为题，写一篇作文。
要求：①在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；②内容具体，感情健康真实；③除诗歌外，文体不限；①标点正确，书写规范，不少于600字。
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参考答案
一、 选择题 (共4题；共8分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、
二、 默写 (共1题；共8分)
5-1、三、 名著导读 (共1题；共11分)
6-1、
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6-2、6-3
、
四、 综合性学习 (共1题；共10分)
7-1
、
7-2、
五、 现代文阅读 (共2题；共43分)
8-1、
8-2、8-3
、
8-4
、
8-5
、
第 9 页 共 10 页
9-1、9-2、9-3
、
9-4
、
9-5
、
六、 文言文阅读 (共1题；共12分)
10-1、
10-2、10-3、
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11-1、11-2、
八、 作文 (共1题；共5分)
12-1、
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