关于2012年小英赛的一些情况介绍

一、关于第21届（2011年）小英赛的情况介绍：

时间:2011年5月17日9:00-10:00，共60分钟 参赛人数：共3200人

获奖比例：一等奖：1.4%，二、三等奖大约各100多人 形式：不分初赛，直接进行决赛 二、关于小英赛考试大纲

1. 依据《新课标》 2. 小学英语教材

3. 适当补充相应的课外知识 4. 拓展知识

三、试卷结结构分析：

2007-2010年，听力60%，阅读、完形10%，词汇10%，完成句子8%，写作7%，音标5%

2011年，听力占50%，估计2012年的听力也可能是50%

现在就各题型进行分析：

一、听力部分题型

 图表填空题（较新的题型）  听对话选择题（听问题）  听对话猜生词（猜词解释）  听短文or笑话  听长故事 对症下药：

1. 题量、信息量大，抓紧时间审题 2. 划关键字 3. 学会猜题 4. 学会做笔记 5. 注重平时练习 6. 日常生活用语 平时如何练习听力：

1. 没听出来的不要急着看答案，先把没听出来的再听一遍，还听不出来，再听。。。 2. 对完答案后把做错的题目再听一遍，找出导致做错的原因。 3. 练习听写（可选，但是提高得快） 二．阅读理解和完形填空

完形填空——知识的综合利用 阅读理解——细节定位 对于篇章的理解： 1. 细节定位法

2. 平时注重词汇量的积累

三、词汇题：主要考填空或者给出首字母填单词

词汇的范围：三——六年级课本后的单词表

课本中Story time，Did you know, Additional words 四．音标题

要求：必须掌握48个国际音标，看读拼 五、完成句子

1. 必须掌握三大从句：宾语从句、定语从句，状语从句

2. 操练中译英，根据提示完成句子（注意人称和数的变化，注意时态） 对症下药：

1. 保证课本基础词汇——词汇词组的积累——词汇加深、拓展 2. 整理杂乱无章的知识点，建立起系统的语法概念 六、写作： 内容（3分），切合题意和图意，有所发挥

准确性（3分）语言的准确。词汇、拼写和语法 书写规范性（1分） 建议：

1. 扩大词汇量，积累常用短语 2. 语法支撑 3. 多写多改

4. 头脑风暴，锻炼发散思维 5. 范文学习

小英赛参考书籍：1.《小学英语竞赛辅导手册》 2.《小学英语基础知识手册》