一、活动目标：
1、 弘扬 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事， “雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、 准备几则《雷锋日》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、具体活动过程
1、出旗，唱队歌。 （用雷锋的名言引入） 主持人甲：人的生命是有限的， 主持人乙：为人民服务是无限的，
主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 主持人甲：这句话是雷锋同志说的？
主持人乙：今天我们进行四（5）班学雷锋、树新风主题班会 主持人（合）：三月风 主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧！
3、（全班齐唱《学习雷锋好榜样》）
主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年-孤儿》 （主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》）
主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！ （全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！）
5、（全班齐背雷锋的名言） 主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？
（两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋） 主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！
7、（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋） 主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗？ 8、（表演和评讲身边错误的行为） 主持人甲：欢菁，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗？
主持人乙：我当然记得啦！比如：陈利经常帮助摔跤的同学等。 主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧！
主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。 9、（四人小组讲讲我们身边的好人好事。）
主持人乙：湘旖，我们来玩个游戏吧！ 主持人甲：好啊，好啊！ 主持人乙：这个游戏的名字叫：《学雷锋，编故事》。 主持人甲：哈！编故事可是我的拿手本领1
主持人乙：可这次有点难哦！我会出示 3 组词语，你可以选一
组词语，来编故事。
（出示 3 组词语，你可以选一组词语，来编故事。） 主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。
主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今天的主题班会吧！
（跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。） 12、呼号，退旗。
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