高校学生校园伤害成因及应对措施

学园Ｉ　ＸＵＥＹＵＡＮ　２０１５年第６期　高校学生校园伤害成因及应对措施　刘玉艳吉林４Ｌ．ｘ－学院　【摘　要】校园伤害已成为中国学校安全的“第一杀手”。如何妥善处理校园伤害事故，是学校和班主任经常遇到的棘　手问题。本文笔者结合实际工作经验，简要分析了高校伤害事故产生的原因，并提出有效预防和处理校园伤害事故的策略。　【关键词】校园伤害　成因分析对策研究　‘　【中图分类号】Ｇ６４７　【文献标识码】Ａ　【文章编号】１６７４—４８１０（２０１５）０６—００５３—０１　高校是一个公共场所，所面对的学生仍有部分是未成年　学生与教师之间的冲突。现在学生的个性都很强，对教师的　人，他们风华正茂、意气风发，在学校除了学习外，还要参　要求也越来越严格，仍有一部分教师在授课时存在体罚或变　加学校组织的各种文体活动和课外活动，有时很难避免安全　相体罚学生的现象，给学生心理或生理上造成了或轻或重的　事故的发生。这些事故有学生与学生之间的、学生自身的、　伤害，严重的导致学生产生怯弱、自我封闭的心理，甚至自　学生与教师之间的、学生与校外人员之间的等。如何妥善处　残或自杀等严重后果。　理校园伤害事故是学校和班主任经常遇到的棘手问题。教育部　二高校校园事故防范的基本措施　门和教育工作者必须结合学校的实际隋况、学生年龄特点分析　１．进一步完善校园安全制度　伤害事故的成因，从而找到预防此类事件发生的有效方法。　首先，学校要进一步完善相关的安全制度。结合教育部　一校园伤害事故成因　下发的相关规定，研究本校学生的实际情况，结合学校自身　１．安全制度不严、管理不善，缺少心理健康教育　特点，制定保护学生安全的法律法规，让学生在学校的学习　首先，部分学校管理不善、制度不严，这是校园伤害事故　和生活有法可依、有法必依。其次，加大对安全责任制度执　发生的主要原因。有的学校虽然有较完备的规章制度，但在执　行的力度。学校要培养专业的安全负责人，采取有效措施防　行方面却不够认真，导致安全管理出现许多漏洞，造成严重后　堵管理漏洞，克服与避免出现疏于管理的过失，认真全面履　果。其次，安全管理者玩忽职守，安全工作者责任心不强。在　行管理教育与保护学生的职责与义务，通过各种培训增强教　学校的教育教学中，虽然有各种安全制度作为行为准则，但学　师和学生的安全责任感，提高学生和教师的安全意识，让学　校相关＾员不负责任，不能履行或不能正确履行职责的行为给　生和教师学会用法律的手段保护自己，从而减少伤害事故。　学校学生安全埋下隐患。再次，学生心理健康教育缺失。现在　再次，加强对学校各体育设施的定期检修，加强对学校门卫　的学生大多是独生子女，ｆ　］从小到大都是被宠着的，没有受　的培训工作，提高校门的管理水平，防止校外人员随便出入　过挫折教育，自尊心较强，心理承受能力较差。而学校又没有　学校，加强对食堂卫生的管理，加强对学校各消防设施的检　对学生进行—定的心理健康教育，对部分学生的心理问题没有　查，排除一切隐患，减少因管理不善而导致的安全事故。　进行及时的疏导，从而导致发生校园伤害事故。　２．加强对校园周边环境的综合治理　２．学生方面存在的原因　首先，学校周边的歌舞厅、游戏厅、网吧等声色场所极　研究表明，高校校园伤害案件中的受害人主要是学生。　易诱发校园伤害事件的发生，学校没有权利对这些场所进行　首先，高校学生虽然有一定的自控能力，但他们的心理仍然　管理，需要政府统筹协调相关部门，建立跨部门合作机制，　不够成熟，心智还不够成熟，缺少自我保护意识，行为能力　共同治理这一影响校园安全的重要区域，确保学校周围有一　较欠缺，做事容易冲动不计后果，好玩、好打闹，而且好胜　个和谐健康的环境。其次，在上学和放学时，学校门口的交　心极强。在校园里，有许多学生就是因为好胜或是好奇，在　通秩序一直是一个问题，仅凭学校自身的力量并不能进行有　一些竞技比赛中或体育活动中受伤。其次，一部分学生缺少　效的协调，学校可以与交警部门进行协商，让相关部门帮助　法律意识，既不懂得用法律维护自己的权利，也不尊重他人　疏通管理。再次，学校要积极改善管理方式、强化学生的安　的合法权利，往往由于一些小事，同学之间产生矛盾，甚至　全防范：意识，通过心理健康教育对有心理问题的学生进行疏　大打出手，给自己或同学造成伤害。再次，个别学生明辨是　导，消除问题学生的心理问题，’在平时的教育教学活动中要　非的能力比较差，不会利用正当的手段进行自我保护，在被　渗透安全教育，真正把法制教育、安全教育落到实处。　欺负时胆小怕事，或者找校外人员帮忙对同学造成伤害。　３．做好学校学生的意外伤害保险工作　３．学校方面存在的原因　首先，学校每天都可能出现安全事故，只是程度不同，　学校是学生接受系统教育的机构和场所，学校应给学生　学校要加强学生的保险意识，鼓励学生在学校参加意外事故　提供一个安全的学习环境。然而部分学校的教学设施和生活　责任险，让家庭为孩子投意外伤害险，使伤害事故得到及时　设施并没有达到合格的标准，给学生的生活、学习和活动带　的解决，把伤害降到最低。其次，积极推行校园伤害强制保　来诸多不便。其次，学校的管理制度不完善，教育教学活动　险工作，通过各种宣传工作，让学生参加各种社会保险和意　安排不合理，尤其是体育课没有结合学校的特点进行科学合　外保险，增强学校和学生的抗风险能力。再次，进一步推进、　理的安排，加上学校缺少安全防范意识和安全管理制度，易　健全和完善学生在校学习期间的意外伤害保险制度。　使学生在体育课上、大课间以及课间活动中发生意外。再次，　［责任编辑：庞远燕］　一５３—