培训过程中最常见的10个错误

1、 课前准备不充分

相关工具（室内或野外等），拓展培训的道具，因为凌乱，要列个清单。 学生的情况（身份、教育程度，最好有一份学生名单）。

自己的精神状态（课外功夫很关键，头一天晚上要准备一下，休息）。 2、 培训的内容不充实

主题不清楚，论据不得力，不要有漏洞，培训内容应严谨，重视程度和把握度，一进到课堂，你就要全身心的投入，每一次要增加新的内容，在讲稿上要更新。 3、 信息过多、过杂

要抓住重点、关键，与主题不相干的信息尽量不要给；要把案例讲清楚，加以提炼，组织材料过散

4、对问题把握不准，没有正确的结论，一定要有个结论，当自己没有把握，就不要去接触。

5、不恰当的幽默，要与主题有关，不能讽刺一个群体。

6、不适当的穿着，得体、场合、时刻很重要，服装个性偏严肃点。 7、 迟到不准时。

学员当时情绪低落，天大的事都要塌下来，不能把学员拉下来，没有任何理由可以迟到。 8、 拖堂不守时

给学员烦躁，课堂最后1/5是对老师最高的要求，准时下课，说明你的课堂计划不够，最后5分钟用串讲，把整个一堂课体串联起来。另一认同说明控制力不够。讨论会也不能拖踏，发言不能离开主题。 9、 缺乏眼神交流

要正视整个会堂，在集群中心不能盯一个方位，要学会扫视课堂，这一点非常重要，肢体神态占60%，从第一步开门，学员就开始注意。 10、

缺乏感染力，没有激情

1）语言

2）语调（音高、音低）不要太平和，要根据内容起伏。 3）语力（穿透力和亲和力）。

4）表演力，先演后讲，让自己进入状态，手势语言非常重要，你的激情豪放 11、现场气氛的控制要采取互动让大家注意你。

12、充分发挥你的优势展现你的才华，黑板上建议写几个字。

13、带稿子念。

14、不自信，低着头或来回晃动。 15、讲课期间中途离开。

16、讲完课道具没有带走，黑板没有擦干净。