活动名称：神龙肢体
活动目的：1、认识目的字：角。
2、通过视频了解的由来。
活动准备： 教学U盘和大小字卡。
活动过程：
1、 互动游戏
《泡泡龙》 龙就是龙，泡就是泡，龙的泡的泡的龙的，泡泡龙…
2、 畅游汉字宫
小朋友们，今天汉字老爷爷又要带我们认识新的字宝宝了，我们一起去看一看，好不好？在看的时候小朋友们一定要认真不能说话，一会来回答老师的问题。
3、 我来说汉字
1、 小朋友们太棒了！都非常认真。你们还记得小华和小文在争汉字老爷爷的
什么吗？（牛角）出示角字卡，要求幼儿仔细观察并用自己的话说出对其字的理解，用完整的话。
和字宝宝玩游戏
游戏《捕小鱼》被捕到的小鱼回答老师的问题。可重复进行
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1、 指字划读
2、 打节奏涌读
3、 分组读
4、 让幼儿找出今天的目的字
评选识字小明星
1、 让孩子一起回忆今天我们学的字宝宝
2、 老师表扬上课认真的幼儿。奖励小星星
延伸活动
1、 拿出书来读字族歌，从字族歌里找出目的字
2、 拿出本来画一画目的字的演变过程。
3、 鼓励幼儿回家当小老师，考考家人各字的演变过程
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