《关爱牙齿 健康成长》教学设计
学校：天津市红桥区实验小学
执教者： 刘佩熙
关爱牙齿 健康成长
天津市红桥区实验小学 刘佩熙
教学目标：
1.使学生了解牙齿的分类及作用，掌握保护牙齿的方法。 2.教给学生掌握必要的口腔健康知识和技能。 3.使学生养成保护牙齿的四个好习惯。 教学重点：
使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。 教学难点：
运用口腔健康知识保护牙齿。 教学准备：
课件、牙齿头饰、益达口香糖等。 教 法：
讲授法、创设情境法.
教学过程：
一、谜语导入,引出课题
谜面是： 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。 这是什么呢？（牙齿）
说明：老师从班级当中选出两名同学带上牙头饰，这两名同学一边说谜语，一边请同学们猜，猜对的给予口香糖。
1．教师边给学生发头饰，边讲解牙齿的分类和作用。 2．谜语开始。
师：从大家的表现可以看出大家猜得非常认真，也记住了自己代表的牙齿类型，那就让我们共同走进这节课《爱护牙齿 健康成长》。
[幻灯片：出示课题] 二、情景引导,增强认识
1．保护牙齿的四种方法
过渡:同学们,你们看,老师手中在这个牙,是不是很与众不同啊,它缺了一颗牙。（大老虎上场）大家快看！这是谁呀，你们认识他吗？（大老虎）
师：大老虎，你平时威风凛凛的，怎么这几天无精打采的呀? “大老虎”：唉，小朋友们，你们知道吗？以前我的牙齿锋利无比，可如今却成为了一只人人可以欺负的纸老虎了！
师：呦，大老虎变成了纸老虎，这是怎么回事呢？让我们来看看他的故事吧！
师：大老虎啊大老虎，你看，你不懂得护牙知识，就吃了大亏！ “大老虎”：是呀，小朋友们，你们可不能像我一样呀,我现在后悔都来不及了，哎~~~~~~~！
师：同学们，为什么威风凛凛的大老虎，现在威风不起来了呢？ 指名说一说（没有牙、不刷牙、爱吃糖、有蛀牙„„） 师：牙齿对于动物来说都那么重要，更不要说我们人类了。 再展示其它小动物的症状：
（1）小猪八戒每天吃东西不刷牙，嘴巴很臭，其他小动物都不和他玩了。
解决办法：坚持早晚刷牙，用含氟牙膏，吃东西之后漱口，咀嚼无糖口香糖。
(介绍含氟牙膏和无糖口香糖的作用)
（2）兔八哥天天吃糖，以至于咬不动胡萝卜？
解决办法：尽量少吃糖，吃糖后漱口，咀嚼无糖口香糖。 (介绍蛀牙的形成)
（3）懒羊羊每天只吃蛋糕，偏食，以至于牙龈出血，牙齿松动，连最喜欢的蛋糕都没有办法吃了。
解决办法：不挑食，不偏食，做到营养均衡看牙医。
（4）大角牛正在换牙期，经常用舌头舔牙齿，牙齿开始变不整齐， 解决办法：控制自己行为，不去舔牙齿，不咬过硬的东西。定期看牙医。
2．学生总结：[幻灯片出示]
护齿四个好习惯:1.早晚用含氟牙膏刷牙；2.保持营养平衡；3.餐后和零食后要咀嚼无糖口香糖；4.定期进行口腔检查。
（学生总结得好，发奖品口香糖。）
师小结:经过同学们的努力，我们帮助小动物找到了爱护牙齿的好办法，小动物们每天都在练习牙齿防护，同学们，也让我们加入到他们的队伍当中吧。
(学生们结合自己的生活实际谈谈该如何保护牙齿) 三、加深印象，亲自实践 1．知识竞赛[幻灯片出示]
师：今天我们学习了很多爱牙护牙的知识，接下来就让我们就来个“智力大冲浪”，比一比，赛一赛，好不好？看看到底哪组队员能获得第一，得到“爱牙小卫士”称号。
小组抢答。 口腔知识竞赛：
1.人的一生共有（ ）副牙列。 A两 B三 C一
2.从牙齿的剖面看，牙齿最外层为（ ） A牙髓 B牙釉质 C牙本质 3.发生龋齿的主要原因是（ ） A偏食 B多吃甜食 C身有疾患
4.通常用来预防龋齿的牙膏是（ ） A含氟牙膏 B洗必泰牙膏 C防酸牙膏 5.“有效刷牙”一定要保证（ ）时间。 A2分钟 B3分钟 C4分钟
6.餐后和零食后我们身边没有办法漱口，可以（ ） A嚼带糖口香糖 B嚼无糖口香糖 C什么都不做 7.定期进行口腔检查（ ） A不要 B要 C无所谓 8.为保证牙齿健康，最好（ ）
A饭前刷牙 B饭后立即刷牙 C饭后嚼无糖口香糖 评出优胜组，上台领奖。请中队辅导员为大家发奖状。（发口香糖）
2．齐唱儿歌[出示歌曲]
师过渡:让我们共同来唱《刷牙歌》 小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。 上牙往下刷，下牙往上刷，
咬合面，来回刷， 里面牙齿滚动刷！ 上下里外全刷遍， 最后轻轻刷舌面， 刷得牙齿顶呱呱！ 3.舞蹈表演：《刷牙歌》 大家来一起刷牙吧，一起跳！
师总结:牙齿是我们陪伴我们一生的伙伴,一旦我们不善待他,他将一颗一颗的离我们而去,为了让我们拥有一个健康的身体,从保护我们的牙齿开始,让我们来打一场长久的牙齿保卫战吧!你们有没有信心?
四、课程总结，延伸拓展
(出示益达口香糖广告语)
师:大家要记住:吃完饭后要(漱口),或是要咀嚼(无糖口香糖),爱护好自己的牙齿,也要把爱牙护牙的好习惯带给身边的亲人和朋友,因为【关爱牙齿,更关心你】!希望健康的牙齿伴我们共同成长!
课下同学们根据搜集到的宣传画格式制作宣传画，向自己周围的人宣传！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容