小学科学教育形成性考核册
分校（工作站）名称： 学生姓名： 学生学号： 班 级：
小学科学教育 形成性考核1
本次作业分数： 教师签名： 一、填空题（每题1分，共26分）
1、科学是人们关于 、 和 的知识体系。
2、科学知识主要包括两个方面的内容 、 。 3、科学活动的目的是探索自然事实和揭示自然规律，它的活动方式是： 、 ，其成果则是 。
4、科学活动包括了三个基本要素： 、 和 。 5、科学既是物质生产力中的一个因素，又是一种 。 6、科学教育具有 、 、 、准确性和进取性几个基本特性。
7、科学教育包括 、 、 、 和科学价值等五个方面。
8、科学知识具有两个根本性特性： 、 。 9
、
科
学
方
法
有
四
个
基
本
要
素： 、 、 、 。
10、人的认知结构的主观部分可分为： 、 和 。
二、名词解释（每题3分，共30分） 1、科学
2、科学管理
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3、科学知识
4、科学精神
5、科学态度
6、观察能力
7、思维能力
8、实践能力
9、创造能力
10、内化学说
三、简答题（每题5分，共25分）
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1、我国科学教育的目标是什么？
2、科学教育包含哪些内容？
3、小学自然课的教学目标是什么。
4、在构建小学生的认知结构时要重视哪些问题？
5、STS教育的特征是什么？
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四、论述题（19分）
科学知识在促进人的科学化的过程中的功能。
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小学科学教育 形成性考核2
本次作业分数： 教师签名： 一、名词解释 （每题6分，共30分）
1、科学素质
2、综合理科
3、教学方法
4、发现法
5、角色扮演
二、简答题 （每题8分，共48分）
1、进行科学教育课程改革要注意哪些问题？
2、目前我国科学教育课程的类型有哪些？
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3、STS课程的主要特点是什么？
4、运用发现法的主要目的是什么？
5、如何运用创造性探讨教学的五个阶段？
6、如何设计角色扮演课？
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三、论述题 （每题11分，共22分）
1、试论述在科学教育改革中如何进行科学教育与人文教育的双向拓展？
2、在科学课程中进行道德教育的主要内容。
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小学科学教育 形成性考核3
本次作业分数： 教师签名： 一、填空题（共25分）
1、科学教育评价根据评价对象和范围可分为 和 。 2
、
当
代
科
学
发
展
有
如
下
四
个
特
征： 、 、 、 。 二、简答题（每题15分，共75分） 1、教育评价有哪些功能和特征？
2、教育评价的主要类型有哪些？
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3、如何实施小学科学教育的评价？
4、当代科学发展的特征。
5、当代科学技术发展有哪些特征？
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小学科学教育 形成性考核4
本次作业分数： 教师签名：
一、填空题（每题1分，共23分）
1、80年代我国生物学家把 、 、 和 列为当前生物科学的四大基础学科。
2、生物技术的核心支柱是 （乃至蛋白质工程），与 、 、 一起构成生物技术。
3、人类迄今认识到：世界万物的千变万化，可归结为四种基本力，即 、 、 和强力的相互间作用规律。 4、当今国际社会公认， 、 和 是现代文明的三大支柱。
5、按大的类别来说，材料可以分为 、 、 和 四大类。
6、科技能力对小学生来说，主要是 、 、 和 。
7、我们认为，应当把 和 作为科技活动培养目标的重点。
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二、名词解释（每题3分，共18分） 1、核酸
2、蛋白质 3、材料 4、环境
5、微电子技术
6、小学科技活动
三、简答题（每题5分，共45分） 1、简述生命活动的基本规律。
2、举例说明激光与人类生活的关系。
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3、目前利用和将来可望利用的能源有哪些。
4、简述全球的环境问题有哪些？
5、简述我国生态环境问题的主要表现有哪些？
6、小学科技活动的性质是什么？
7、科技活动的基本特征是什么？
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8、科技活动的培养目标是什么？
9、科技活动的原则、方法有哪些？
四、论述题（14分）
在持续发展中，发展与环境的具体行动和政策是什么？
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