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电学实验论文:浅析电学实验中的电路问题

2023-06-05 来源:小奈知识网
 电学实验论文:浅析电学实验中的电路问题 [摘要] 电学实验是中学物理的重点﹑难点问题,也是高考的热点内容,其中尤以电路问题为最,遇到这类问题,学生往往束手无策。本文通过举例归纳出一些解决电路问题的基本方法。

[关键词] 电学实验 电路 实物图 一﹑实验器材的选取

1.安全性原则。安全性原则是指选用的实验器材要能保证实验的安全正常进行。

2.简便性原则。简便性原则是指选用的实验器材要便于操作,且能简化电路。

3.精确性原则。精确性原则是值选用的器件要考虑尽可能减小误差。

二、画电路原理图

在画电路原理图时,应明确电流表采用那种接法,变阻器采用那种接法。

1.电流表的两种接法

若待测电阻是未知电阻,可用“实验试探法”判断电流表所采用的接法。方法如下,如图4所示连接电路,只空出电压表的一个接头s,然后将s分别与a、b接触一下,观察电压表和电流表示数变化情况。

若电压表示数变化明显,说明电流表分压作用大,待测电阻阻值可与电流表内阻想比拟,故待测电阻为小电阻,采用电流表外接,s应接a。

若电流表示数变化明显,说明电压表分流作用大,待测电阻阻值可与电压表内阻比拟,故待测电阻为大电阻,采用电流表内接,s应接b。

例2:一未知电阻,无法估算其阻值,某同学用伏安法测其电阻,采用图5(a)(b)两种电路各测一次,用图5(a)电路所测数据为3.0v、3.0ma,用图5(b)电路所测数据为2.9v、4.0ma,由此可知,用图测得rx误差较小,测量值rx=

解析:比较两次测量数据可知,两次测量中电流变化比较大(3.0ma→4.0ma),而电压表示数变化比较小

(3.0v→2.9v),说明电流表分压不明显,而电压表分流比较明显,即待测电阻阻值可与电压表内阻想比拟,待测电阻为大电阻,采用图5(a)接法(内接法)测量误差较小,且

答案:(a),1000ω 2.滑动变阻器的接法选择

(1)限流式接法。如图6(a)所示的电路中变阻器起限流作用,负载rx的电压可调范围为,再合上开关前要使

变阻器所使用的阻值最大,因此,在闭合开关前一定要检查滑动触头p是否在正确的一端(图中为b端)。

(2)分压式接法。如图6(b)所示的电路中变阻器起分压式作用,滑片自a端向b端滑动时,负载上电压的范围为0~e,显然比限流式调节范围大,合上开关前滑片应在a端,以使负载rx的电压和电流最小。

(3)接法选择。通常变阻器以限流式接法为住,但在下列三种情况下,必须选择分压式连接方式。

①所提供实验仪器的最大允许电流、电压不足。②变阻器最大阻值远小于被测电阻或电路中串联的其他电阻阻值。③要求回路中某部分电路电压从零开始连续变化,并且测量的数据比较多,显然限流式接法无法实现该要求,应采用分压电路。

三、实物图连线

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