18童年的水墨画
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。rǎｎ
lǜ
lànɡhuā
hú lu
pòsuìbōdònɡmóɡｕ
二、填空。
1．“墨”字的读音是______，部首是______。
2．“爽”共______画，前三笔的笔顺是______________________________ _______________________________________________________________。3．“竿”可以组词为________、________。三、照样子，在括号中填入恰当的词语。例：(一串串)雨珠( ( 句子模块
四、品读句子，完成练习。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。1．联系生活实际，绿色的应该是里，看起来也是________色的了。
2．按要求改写画“____”的句子。
改成“把”字句：_________________________________________________ 读写模块
五、课外阅读。
________，这句话是说人的影子映在溪水
)小手)欢笑
( (
)山花)蜻蜓
（根据新使用的部编版教材编写）
雨后
嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面。
她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！
1．小哥哥摔倒了，嘴里说着“糟糕”，为什么脸上却发射出兴奋和骄傲？(
)
A．因为他虽然摔疼了，却没有哭，很勇敢。B．因为他玩儿得很开心。
2．找出描写小妹妹动作的句子，用“3．小妹妹为什么希望自己也摔一跤？
_________________________________________________________________
参考答案
____”画出来。
（根据新使用的部编版教材编写）
一、染绿浪花葫芦2.11
破碎拨动蘑菇
鱼竿
二、1.mò黑(土)三、一双双四、1.溪水五、1.B
一朵朵绿
3.竹竿一只只
一声声
2.溪水把人影染绿了。
3.因为小妹妹也
2.她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑。
希望自己像哥哥那样痛快地玩儿。
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