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错题造句

2022-05-04 来源:小奈知识网

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【错题造句】内容,供您参考。

1、每当我遇到错题,或找不出答案,我就会虚心地向老师和同学请教。

2、做作业前,他先把昨天的错题订正了一遍。

3、最近,小侠上课时总是心猿意马,思想不集中,作业错题也多,看来要和她好好谈一谈,问问到底是啥原因。

4、“明白了,原来事业单位考试就是这么简单,全部都是改错题”!米脂县事业单位招考,有关部门肯定要落实专人负责把关。

5、在第一阶段,错题本里记得是第一遍复习时不会的、不懂的题目和知识点。

6、刘老师的走秀毫无疑问获得了空前成功,而他和数学组的同事们一直致力于开发研究的学生数学错题资源整理,也获得了家长和孩子们的大力支持。

7、单选最好作一本错题本:把每次作业及考试的易错题归类整理,并表明出错原因,以便下次避免在犯同样错误。

8、身为从小接受爱国主义教育根红苗正好青年的我,果断选了我们大中国!结果!居然!不对!简直不!科!学!看了错题本,知道了答案其实是印度。

9、把自己的错题收集起来,建立起自己的思维障碍库,这是做到心中有数。

10、增强学生对错题的积极管理态度,能更多地对自身学习进行自我监控,从而提高元认知能力。

11、错题集是对学习中存在的问题的一种反思与矫正。

12、为什么你不把正确答案写在错题的旁边呢?

13、这份试卷共有三种题型,即填写法、正误法、选择法,相当于填空题、改错题、选择题,现在常用的三种题型当时就有了。

14、在第二阶段,错题本里可能会出现与第一阶段相同的错题,这也肯定就是自己薄弱的地方!

15、每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。

16、改错题也都是平时很常见的错误,学生在这部分也能够较容易地拿到满分。

17、最好的方法就是根据错题本中出现的弱项,有针对性地巩固知识点。

18、考生可以把去年到现在做过的改错题以单句的形式誊写在一个纠错本上,把自己容易出错的地方“混个眼熟”,避免再犯。

19、四是制作个性化的错题集,通过这种训练提高分析问题思维的缜密性。

20、针对玩家在游戏中英语答题的所有的错题记录,游戏将自动重复出现玩家的错误知识点,以加强学习效果。

21、第五章是以学生数学错题案例为抓手,就高中错题矫正教学提出了几点建议。

22、历史题型分值变化判断正误题调整为辨别改错题

23、这是一道改错题大熊猫是咱们的国宝。

24、朗阁的杨晔老师说,这个传单有各种错,简直可以当成改错题来考考大家了。

25、高考来临,送你高考三法宝:幸运神笔一支,下笔就是满分;消难橡皮一块,错题一改即对;深深祝福一段,高考定然夺魁。高考日,祝你成功,幸运加倍!

26、重点放在八年级下册和九年级全一册,看笔记做到及时归纳、及时记忆;记错题,做到及时纠正,反复记忆。

27、真让他来算,哪个不小心给百度着了,还瞎目糊眼给用上了,可要出大事,弄不好人命关天啊!还是让他计算理论问题玩儿吧,最多是中学生给搜着了,答错题罢了。

28、当我检查她的数学试卷时,我发现很多错题其实是很容易的。

29、不仅有直观的选择题,还有翻译和改错题……除了在考试这条路上持续耀眼,明星们还偶尔到严肃的教科书中客串一把,变身“活教材”。

30、以前我做数学作业时老出错,可大公无私的跑车橡皮不费吹灰之力就把错题怪兽消灭了,他还好像提醒我以后做作业一定要细心不能慌张。

31、有考生回忆称,今年“华约”的语文试题仍然包括两篇现代文阅读、一篇文言文阅读和改错题等。

32、通过错题分析,说明在解决力学问题中坐标系的恰当选择的重要性。

33、宽严结合,定时检查作业,督促孩子改错题以免再犯同样的错误,同时培养孩子认真检查作业的能力。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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