时 间： xxxx年xx月xx日
地 点： 富家桥镇中心小学教师阅览室
主持人：xxx
出席人： 学校党支部成员和部分教师代表
缺席人： xxx（退休）
记录人：xxx
主持人发言： 今天， 我们召开支部全体党员大会， 有 7 人出席， 超过应到会人员半数， 符合开会要求。 今天我们还邀请xxx、 xxx、xxx、xxx等同志参加， 大家向他们表示热烈欢迎。 今天会议是讨论xxx同志的入党问题。 下面请大家就xxx同志的入党问题发表意见， 希望大家积极、 客观的予以评价。
与会者发言：
xxx（正式党员） : xxx同志是一位思想作风正派， 待人诚恳真诚的同志。在工作上大家相互协调配合， 他业务精炼， 思维开阔， 富有创新精神。 该同志作为入党积极分子， 能严格要求自己， 生活上、 工作上表现令人信服， 得到了学校职工群众的一致好评， 我认为xxx同志， 无论从思想上、 还是行动上都积极向党靠拢， 具备了入党的条件， 同意发展他加入党组织。
xxx（群众） :xxx同志， 品德优良， 理论知识丰富， 业务水准高。 该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢， 能以身作则， 严格要求自己， 在许多方面都起到了表率作用。 我认为， 他具备了党员的条件， 因此， 我同意发展他入党。
xxx（正式党员） : xxx同志思想进步， 热爱事业、 热爱家庭、 热爱祖国和人民。 长久以来就有始终坚持党的领导， 始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。 他作风正派， 为人诚恳而率真， 理论水平较高， 实践能力出众， 在许多方面都起到了表率作用。 我认为， 他具备了入党的条件， 也做好了入党的准备， 具有正确的入党动机和持之以恒的决心。 我同意。
xxx（正式党员） :xxx同志为人热情大方， 作风正派， 积极进取富有创新精神。 在工作、 生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。 该同志一直以来严格律己。 他具有较高的业务水准， 团结同事， 尊老爱幼， 是非分明。 长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负， 并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为， 他已经具备了党员的条件， 我同意他入党。
蒋宣光（正式党员） : xxx同志知识技能突出， 思想进步， 热爱事业、 热爱家庭、 热爱祖国和人民。 长久以来就有始终坚持党的领导， 始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。 他作风正派， 为人诚恳而率真， 理论水平较高， 实践能力出众， 在许多方面都起到了表率作用。 我认为， 他具备了党员的条件， 因此， 我同意他入党。
xxx（正式党员） :xxx同志工作积极上上， 不怕吃苦， 助人为乐。 在思想上保持与党中央高度一致， 爱业敬岗、 热爱祖国和人民， 遵纪守法。 长久以来就有始终坚持党的领导， 始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。 他作风正派，为人诚恳而率真， 理论水平较高， 实践能力出众， 在许多方面都起到了表率作用。我认为， 他具备了入党的条件， 也做好了入党的准备， 具有正确的入党动机和持之以恒的决心。 我同意。
xxx（群众）： xxx同志是一名立场坚定、 思想正派的入党积极份子。 品德优良， 理论知识丰富， 业务水准高。 该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢， 能以身作则， 严格要求自己， 我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
xxx（群众） :xxx同志自参加工作以来， 思想上积极要求进步， 热爱事业、热爱祖国和人民、 热爱共产主义。 长期以来始终坚持党的领导， 坚持党的路线方针政策不动摇， 积极向党组织靠拢。 他为人作风正派， 诚恳真率， 理论水平较高，实践能力出众。 在工作中积极肯干， 不拍吃苦， 助人为乐， 深受广大群众的用户，能起到起到了先锋表率作用。 我认为， 他具备了入党的条件， 也做好了入党的准备， 具有正确的入党动机和持之以恒的决心。 我同意。
xxx（正式党员） : xxx同志， 品德优良， 理论知识丰富， 业务水准高。 该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢， 能以身作则， 严格要求自己， 在许多方面都起到了表率作用。 我认为， 他具备了党员的条件， 因此， 我同意发展他入党。
xxx（正式党员） : xxx同志知识技能突出， 思想进步， 热爱事业、 热爱家庭、 热爱祖国和人民。 长久以来就有始终坚持党的领导， 始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。 他作风正派， 为人诚恳而率真， 理论水平较高， 实践能力出众， 在许多方面都起到了表率作用。 我认为， 他具备了入党的条件， 也做好了入党的准备， 具有正确的入党动机和持之以恒的决心。 我同意。
xxx（群众） : xxx同志是一名立场坚定、 思想正派的入党积极份子。 该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢， 能以身作则， 严格要求自己， 我认为已经符合成为一名中共党员的条件。
主持人： 综合以上党内外群众意见， xxx同志符合发展条件。
记录人： (签名)