活动主题：欢庆圣诞节
活动时间：2019年12月24日（周日）下午活动地点：大班教师
参加人员：大班教师和全体幼儿
活动流程：
今天是12月25日圣诞节，也是我们小朋友们最开心的一天。因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。今天我们在这里要开一一个 圣诞联欢会。在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事:很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和-位穷人。乞丐(对着富人)说: 我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。乞丐说:我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物,据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一-年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一.条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。
第一个节目:集体舞加油操
第二个节目:我们一起来跳邀请舞(2遍 第一遍自己跳第二遍请客人老师跳)
第三个节目:做游戏 1、击鼓传花 2、抢凳子(分3组进行)
第四个节目:圣诞老人送圣诞礼物第
五个节目:画圣诞树 幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友，并说- - 句祝福的话。今天的活动要到尾声了，老师祝小朋友圣诞快乐。
一、活动目标：
二、活动时间：2019年12月25日上午三、活动地点：xx幼儿园操场及多功能厅
三、活动过程：
8：30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。
1．在音乐声中，按大班—中班—小班的顺序，各班依次出场。
2．主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。
4．在《圆舞曲》音乐声中，家长和孩子翩翩起舞，共享节日的快乐。家长和幼儿回到教室，分年级开展“礼物分享”活动。
活动意义
1、能通过此次活动让幼儿大致了解西方的节日和西方文化，知道“圣诞节”是西方重要的节日;
2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情节;
3、能够和同伴分享节日的快乐
活动准备
邀请函要将地点时间和需要准备分享礼物明确告知家长安排细则
参加人员:幼儿园中班,大班全体师生及幼儿家长活动地点:学校活动厅
活动时间:12月25日下午4:00活动过程
1、开始时间: 25日下午4:00,开始时《铃儿响叮当》为背景音乐，迎接各位家长，并且将家长带的分享礼物收齐分别放置在圣诞树周边及圣诞老人的袋子里，播放准备花絮，做好准备;
2、4:10 分老师带着幼儿跟着背景音乐跳动，营造氛围;
3、4:20 圣诞老人出场，带着装满礼物的带子在会场转一圈
4、开始游戏:1)亲子游戏，两组，幼儿将吹好的气球放进家长的背篓里，10分钟看谁的多; 2)家长、幼儿合作，给幼儿做面具，时间为20分钟，看谁用现有的材料做的最好看; 3)幼儿游戏，丟手绢，并让输的幼儿表演节目
6、让幼儿将自己的作品送给家长
7、请在座的幼儿家长分享心得并对幼儿园提出更好的建议