篇一
感动是什么？感动是某一件事触动了你的心扉，仿佛一杯暖暖的茶温暖你的心灵。而在这所我刚来的学校里，那一次，我真的感动。
夜幕刚刚降落，天上的乌云好似滚滚浓烟扑面而来。“轰”的一声，雷公公怒气冲冲地喊了一声，雨就倾盆似得下着，教室边上不远处的大树也剧烈晃动……风雨交加，整个校园都黑压压的，使人感动透不过气来，空气中弥漫着一股忧郁的气息……
十分钟过后，看着窗外的的雨如瀑布一般，没有丝毫要停下来的意思，连上个厕所都是那么的麻烦，困难。使人的心情都变得烦躁，我显得对雨有一种十分厌恶和抵制的情绪。又一个十分钟过去了，雨下得越来越凶猛。学校门口的洪水也已经水涨船高没过人们的大腿处，如果有个小朋友经过这里也会变得十分的不安全甚至危险。所以老师们立即转移道路上的车辆。
晚上八点三十分许，按照平时的时间我们已经到宿舍楼就寝，而此时我们却还在教室里，我看到眼前这一幕：老师们冒着磅礴大雨为那些手中没有雨伞的同学们搭建一个大型的简易雨伞用来遮蔽雨水，他们齐心协力一起冲上那个小坡，不一会儿就到山腰旁的空地上了。如此感动的画面我不禁眼角划过泪水，湿润里眼眶。虽然我手里有把小雨伞，但是我还是能够强烈得感受到这份温情。
后来，听老师说这一次代号“鲇鱼”的台风十分强大，邻镇水头镇都已成一座“水城”。
我静静地躺在床上，闭上双眼，脑海中不断涌现出一幅幅生动的 画面。今天的那一次，我真的感动了。因为我感受到了老师们的无私奉献的精神和与同学们一起齐心协力的坚持不懈的意志力！
篇二
记得那一次，我真感动了，那是在小学的时候发生的。原来我的成绩还在中等，后来上课时喜欢做一些小动作，老师多次提醒我，我都没有在意，而后来成绩越来越差。
后来我慢慢地跟不上老师上课的进度，直到有一天。上课时，老师点我起来回答问题，而我却根本一条也不会，然后就一口气的乱说。后来老师批评了我，让我上课认真，不要分心。而我却依然没有在意。后来考试完了以后，老师找到了我们去她的办公室。
去他（她）办公室以后，她就询问我们的成绩为什么下降的（得）这么快。原来能考到80多分儿，现在就降到了不及格的边缘。老师说完以后，脸上带着一点生气的表情看着我们。过了一会儿，老师消了气，对我们说，现在的知识还是那么简单，如果现在都跟不上，以后怎么办？以后该完全听不懂了。老师在教育着我们，我们的心思（里）却想着：这老师怎么这么啰嗦。老师一直在这说，我们心里却一点儿都没有听进。还不如赶快让我回去，老师，你说快点吧，我还要回去抄一下作业，再回家写作业，玩游戏呢。
老师，你倒是再说快一点啊。真的太罗嗦（啰嗦）了。后来老师又对我们说你们这么小的年纪不好好读书，能干什么呢？对得起你们的父母吗？我心里又想：这个老师怎么这么啰嗦，在那里讲一些根本就没有用的东西，我又听不进去，还不如让我早点回家。后来老师又分别来说我们几个人。每个人各分别需要改正的错误，与自己的不足。当老师点到我的时候，我却一直看着钟，想着：老师真的太啰嗦啦。什么时候才可以回去啊？
后来过了一会儿，老师就让（我）们回教室去了！
直到现在我回忆起老师当时对我说的话，才明白了老师当时的深刻用意。想清楚了老师对我们的良苦用心。以及老师对我们的好。
那一次，我真的感动了！
篇三
我是一颗小草，是母亲这棵苍天大树为我遮风挡雨；我是一朵小花，是母亲这缕阳光为我滋补营养。
记得那一次，爸爸出差去了，妈妈却生病了。那天我考试还考砸了，回家垂头丧气地对妈妈说：‘’妈妈，这次考试我没考好。"妈妈看着那张考试卷，大发雷霆："为什么考这么差，你想过原因吗？”我满不在意：“只是小马虎而已。”“你这是马虎吗？你考试之前不好好复习，考不好了吧！”我没再理会妈妈，冲进自己的房间，满肚子的委屈不知向谁倾诉。
第二天，妈妈的病越发严重，已经卧床不起了。看着妈妈那痛苦的样子，我的心里有些不是滋味：“妈妈，我去给你买点药吧！“”死不了！‘’妈妈毫不领我的情，我也很无奈。只好去上课了，不一会儿，天空突然开始阴云密布的，不久大雨就开始哗哗的下着。我并没有太担心，以为一会就停了。下了课，已经六点多了，外面一片漆黑，伸手不见五指，大雨并没有减退的意思，反而越下越大。我越来越着急，急得要哭出来了。突然，一个熟悉又温暖的身影在出现我面前---是妈妈。妈妈虽然没有跟我说话，但是可以看出妈妈看见我以后那憔悴的脸上的焦急渐渐地散去了。回家的路上，妈妈一个劲地把我往伞里面推，自己却淋了雨。我含着泪想：尽管妈妈病情那么严重，妈妈还是把我放在第一位。妈妈为我操劳了十三年，我却什么也回报不了妈妈，还真是惭愧啊，不过天下的妈妈又何尝不是这样呢？我的心里溢满了感动。
“谁言寸草心，报得三春晖？”妈妈总是宽容地对待我，给我似海深的关怀，给我无限的动力，妈妈我爱你！