篇一
幼儿园第三届家委会方案
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，为了增进家庭和幼儿园之间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，让家长主动参与幼儿园管理，促进家园共育，我园成立了家长委员会。旨在通过家委会建立家园双方沟通的桥梁，协助幼儿园更加细致、全面地开展家长工作，帮助幼儿园更好地培育、教育在园儿童。本着公开、自愿、民主的原则，现面向全体幼儿家长招募第三届家长委员会委员。
★家长委员会宗旨：
营造 “孩子欢心、家长放心、家园同心”的和谐家园。
★家委会委员应具备的条件：
（ 1 ）具有一定的文化修养和素质；
（ 2 ）热爱幼教事业 ，热心为大家服务；
（ 3 ）具有一定的组织能力、语言表达能力和善于沟通的能力。
（ 4 ）应具有正面积极向上的心态，具有爱心、责任心和为孩子、为家长、为幼儿园热心服务的奉献精神。
（ 5 ）有业余时间，能按时参加家委会会议，积极组织策划各项活动，积极解答家长的疑问、听取家长的建议，积极收集各类教育资源，积极为幼儿园发展出谋划策、献出一份力。
★家委会组成：
家委会成员采用自荐和班级教师推荐的形式产生。
★ 家长委员会主要任务：
帮助家长了解幼儿园的 工作计划 和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流 家庭教育 的经验。
★家长委员会主要职责：
家长委员会要在积极参与幼儿园 民主管理 、在促进幼儿园保教质量提高、在提高 家庭教育 水平和加强家长自身建设上发挥作用。
1、 定期听取 园长 对幼儿园 工作计划 、总结、工作情况的介绍。
2、 积极为幼儿园发展献计献策。广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园方联系，交换意见。
3、 广泛收集良好的教育资源提供给幼儿园选用。
4、 积极参与幼儿园各类节庆、传统活动、外出参观活动、各类安全演习等活动的策划组织工作。 如：各种节日教育活动中秋节、 重阳节 活动；大中小班组社会实践活动；消防、地震、防火等安全知识讲座演习等。
5、 组织家长讲堂或专题学习讨论，交流和推广家庭教育先进经验，对家长在家庭教育中带有的共性问题开展研究， 动员家长们积极学习科学的育儿知识，提高全体家长的育儿水平，并与老师配合，共同提高对幼儿的保教质量。
6、 开展家长进课堂、家长助教活动，丰富教育资源，拓展幼儿园教学内容和学习经验，开阔幼儿眼界，拓展幼儿的思维，为幼儿园教育提升活力。
7、 为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。
8、 积极协助幼儿园办理幼儿园自身难以解决，而家长又有优势可以发挥特殊作用的有关问题。
10 、开展评优秀家长活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。
★本学期家委会活动计划：
9 月份：招募选拔家委会委员，成立家委会。
10 月初：召开家委会会议，听取园长工作计划。
10 月份：商定策划整个学期的大型活动，家长给予积极的建议和策略。
11 月协助园内策划讲故事比赛、冬季运动会家长团体操排练。
篇二
家庭教育是人类一切教育的起点和基础，它不仅关系到学生的成长和千家万户的幸福，而且也关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育已经成为现代教育中的一个重要组成部分，只有加强科学管理、开拓创新，努力实践教育科学发展观，充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用，才能进一步提高家庭教育水平，广开社会育人渠道，积极构建起家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的新世纪社会主义事业的建设者和接班人。也只有充分发挥家长委员会的作用，才能进一步优化教育环境，更好地推进教育教学改革，促进学生全面发展。基于以上目标，特制定本实施方案。
一、指导思想
以《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》为指导方针，坚持实践教育科学发展观，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，实现“培养一名学生，致富一个家庭”的职业教育办学目标。
二、家长委员会宗旨
团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋和监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，引导家长正确地评价学校，提高家长教育子女的水平，提高教育教学质量。
三、工作理念
一切而为了教育，一切为了孩子，一切为了学校发展。
四、工作目标
以构建家校和谐，培养“责任在心”的公民为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育与家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于少年学生健康成长的环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，构建具有品牌效应的职业学校。
五、家长委员会主要工作安排
1、完善家长委员会组织机构
2、健全家长委员会例会制度
每月一次专题会议，例会由家长委员会主任召集。例会的主要内容是，研究学校工作计划，讨论家长代表委员们的意见和建议，总结学校阶段性工作情况，参与讨论学校重大问题并提出建议。
3、完善培训机制
（1）家长委员会委员每年培训两次，上下半年各一次，采用集中培训学习和交流。
（2）定期对家长进行培训，制定落实培训计划，培训采用专家培训和家长自学相结合的方式，每学期对家长培训不少于一次。
4、开展组建“学习型家庭”工作，通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况，组建工作意向，首次确定组建“学习型家庭”对象。
5、学校家长开放日活动
学校安排家长开放日活动（具体时间学校通知），从早上上学开始，每位学生家长均可到校，跟踪各学科的课及课外活动等，让家长通过亲身参与，了解学生在校一天的学习生活情况，以便针对性地教育子女，并能根据观察校园一天的生活，提出合理化建议。
6、充分发挥家长委员会的作用
定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校，科学育人，发挥好其桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用。
7、强化家校联系工作
家长委员会成员应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以自身强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果，每次家访做好记录。特别是下列类型的家庭作为工作的重点来抓，一是学困生家庭，二是经济困难家庭，三是单亲家庭，四是无业和个体户家庭，强化家庭教育的意识和责任。
8、搞好优秀家长的评选，要最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的敬爱偶遇理念，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，树立为国教子的思想，配合学校共同实现科学育人。评选比例为5%，通过评优活动推动我校的教育格局建设。
9、搞好“四个结合”，开辟家长委员会工作的新特色。一是家教工作与德育工作相结合，开辟家教的新思路；二是单项教育与双向教育相结合，走出家教新天地；三是系统教育与树立典型相结合，注重家教的典范性；四是常规教学与教育科研相结合，构建家教新平台。
10、抓好“四种概率”，让家长委员会的家教工作保持互动。一是抓好家长培训率和到校学习率，二是抓好家长委员会的家访率，三是抓好家校联系率与反馈率，四是抓好孩子的发展成长率。
11、本学年度，我们将通过家长学校的学习，组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》、《中职生公约》等。让家长了解学校教育教学改革的方向，认识当前家庭教育面临的新情况，新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育实际出发，有针对性地教育孩子。
12、大胆尝试“义工制度”，遵循以人为本、自愿量力的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并发挥家长的一技之长，拓宽家校教育的渠道。
13、维护学校形象，提升学校品牌，争创一流学校。家长是学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，家长委员会真实、客观、公正、公平地宣传，介绍学校的教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，主动宣传学校改革发展的成果，为打造学校品牌而努力。
六、家长委员会工作实施步骤
（一）宣传发动阶段（2019年1月---2019年2月）
学校高度重视家委会建设工作，把家委会建设作为当前和今后一个时期内的重点工作摆上议事日程。通过家长会、致家长一封信、举办家长学校等多种形式，统一思想，形成合育共识。让家长和社会各界了解、关注、支持并积极参与家长委员会建设管理工作。
（二）组织实施阶段（2019年2月---2020年2月 ）
学校家委会建设工作，根据县教体局统一部署，按照“分类推进、分步实施”的要求，立足学校实际，有计划、有目的地推进。
学校三级家委会，自下而上，按照逐级负责的要求，在学校统一指导下组建。
1、组建班级家长委员会
（1）在2019年2月1日（寒假）前，建立起班级家委会，保证组织到位，人员到位，工作到位。组织机构：一般由6—8人组成。设主任1名，副主任2名，委员3—5人。
（2）推荐形式：家委会成员首先由各班家长自荐，超过设置职数的由学校选聘产生。
（3）工作分工：
主任：负责本班各项活动的筹备、安排，以及全局性统筹工作安排；负责家校的联系沟通；完成学校或班级交给的临时性任务；负责安排家委会成员定期交流及例会等。
副主任：
协助主任做好各项工作；家委会工作的协调、监督和具体实施；负责会议、文件、决议的起草记录；必要时可代理行使主任职责。
委 员：
主要包括组织委员、宣传委员、活动保障委员、财务委员等。
组织委员：负责班级活动的组织协调工作；负责整合家长资源；负责协调学校开展的各种活动；负责组织学生的社会实践活动；负责收集家长们对家委会活动的建议和评价。
宣传委员：负责向学校或班级提供宣传稿件；负责活动的拍摄记录等事宜；负责班级和学校各种活动在博客、微博等媒介上的推广、展示及维护管理。
活动保障委员：负责班级活动物资的购买；参与班级活动的志愿者；负责所有活动的后勤保障工作。
财务委员：做好各项经费的收支工作，并定期向家长公布帐目。
2、组建年级、学校家长委员会
2019年3月---6月，在完善、规范班级家委会工作的基础上，按照《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》及《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》（试行）要求，建立健全年级和学校家委会。
学校（园）设置独立的家委会办公场所，并提供必要的办公条件。
各级家委会在学校的配合下，建立健全包括组织章程、工作规程、民主选举、会议、活动、财务等各项工作制度；建立家长委员会委员驻校值班制度；建立以志愿参与为核心的家长“志愿者”制度。
家长委员会在学校的指导下履行以下职责：
参与学校管理。对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学和管理工作进行监督，参与师生评价考核，帮助学校改进工作。
参与教育工作。发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持，组织家长参与学校课程的开发，参与学生综合社会实践活动。发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。
沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。
家委会的工作形式，各单位可根据自身实际，自主确定。县直和镇（街道）驻地及有条件的学校提倡实行家长住校轮值。
3、深入实施阶段
2019年9月---2020年2月，各单位总结前期家委会工作，推广典型经验，研究确定新的目标任务，以学校发展规划设计、校本课程开发、完善师生评价机制为重点，引导广大家长全方位参与学校管理和教育教学，深入推进中小学家委会工作依法、规范、有序、有效地开展。