一、 用心思考，正确填写
1、 表示( )个 加上( )个 ，共有( )个 ，就是( )。
2、把4米长的绳子剪成相等的5段，每段是总长的( )，每段长( )米。
3、 ( )÷( )
4、把下面的小数化成分数，分数化成小数。
=( ) 1.25=( ) 1.2=( ) =( )
5、 的分数单位是( )，这个分数再加上( )个与它相同的分数单位后 结果是最小的质数。
6、在直线上面的( )里填上适当的小数，下面的( )里填上适当的分数。
7、一个长方体的长是10分米，8分米，高6分米，它的棱长总和是( )分米，表面积是( )平方分米。
8、长方体有( )个面，( )条棱，( )个顶点。相对的面( )，相对的棱( )。
二、仔细推敲，认真辨析(对的打“√”，错的打“×”)
1、两个数的最小公倍数一定比这两个数大。 ( )
2、长方体有六个面，它的每一个面都是长方体。 ( )
3、 +0.3这个算式在计算时把分数化成小数最合理。 ( )
4、所有的真分数都小于1，所有的假分数都大于1。 ( )
5、 的分子加上6，要使分数大小不变，分母也应该加上6。 ( )
三、反复比较，慎重选择
1、把棱长为6厘米的两个正方体拼成一个长方体，表面积减少( )平方厘米。
A.72 B.36 C.108 D.18
2、把一根绳子连续对折3次，每小段是这根绳子的( )。
A. B. C. D.
3、一个分数的分子扩大到原来的2倍，分母缩小到原来的 ，这个分数( )。
A.大小不变 B.扩大到原来的2倍
C.扩大到原来的4倍 D.缩小到原来的 倍
4、下面各题计算正确的是( )。
A. B.
C. D.
5、下面的展开图能组成正方形的是( )。
四、计算下面各题，能用简便要用简便计算
五、解方程
X+ X-
六、解决问题
1、一根铁丝第一次用去 米，第二次用去 米，两次一共用去多少米?第二次比第一次多用去多少米?
2、学校买体育用品，买篮球的钱占总支出的 ，买排球的钱占总支出的 ，其余的买了跳绳。买哪种体育用品花钱最多?
3、一根钢管长15米，截去9米，截去的长度占全长的几分之几?剩下的占全长的几分之几?
4、五年级有108人，六年级有96人，把两个年级的学生平均分成人数相等的小队，每个小队最多是多少人?
5、三个棱长都是五厘米的正方体堆放在墙角处(如下图所示)，露在外面的面积是多少?
6、李老师想制作一个长25厘米，宽15厘米，高20厘米的长方体框架。一共需要多少厘米的铁丝?如果用这根铁丝围成一个正方体，正方体的棱长是多少厘米?
7、做一个底面边长为5厘米的正方形，高为3厘米的长方体框架至少要多长厘米的铁丝?要做这样的长方体盒子，至少需要多大面积的纸?
8、一间教室长9米，宽6米，高3米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁，出去门窗和黑板面积25.4平方米，粉刷面积是多少平方米?