乡整治走读工作总结

20__年以来____乡把环境卫生整治工作作为一项重要工作来抓，采取统一领导，分级管理，层层负责的办法，以监督、检查、治理为手段，结____乡的实际情况，采取集中整治和长效管理相结合的方式，大力开展“五整治”，着力解决脏乱差问题，努力提____乡环境卫生综合管理水平，____乡的卫生面貌发生较大的改观。下面，将本____乡环境整治工作总结如下：一、环境卫生整治工作成立整治机构

1、成立一个领导机构。对____乡整治工作____乡党委，政府高度重视，成____乡党委唐_为组____乡整治领导小组，由____乡环境卫生的党委委员付立具体负责，成员包括规划办、卫生院、学校、供____村等各部门负责人，负责综合协调落____乡整治工作，并制定具体实施方案和日程安排。

2、明确各方责任。今年在本____乡整治工作中，形成____乡政府牵头，各方定期统一行动的工作机制。其中，前期，学校协助规划、文化两个队伍开展好宣传发动工作。后____村起好全面整治的带头作用。

二、多管齐下，积极筹集整治经费。

采取“上面拨一点、政府投一点、群众缴一点”的方式，多渠道筹资。其中主要有两类，一是由上面专项拨款和政府投入；二是分类收取卫生保洁费。____村民代表大会，通过

“一事一议”的方式协商确定，按店铺、居民和临时摊位分别收取相应的卫生保洁费，其中店铺又分餐饮、副食和专项三类收取不同的费用，农副产品则一律免收费用。本着“取之于民，用之于民”的原则，建立专户，实行专款专用，全部用_______村容村貌整治、环卫工人工资和清扫物资采购等支出。对不按时交纳卫生费的住户，环卫所主动上门做好工作，促其按时缴纳。对一些无正当理由拒交卫生费的，在圩口醒目位置张榜通报，让广大群众监督，形成多数人做少数人工作的局面。

三、确定标准。

由整治领导小组按参考上级相关要求，同时结合本地实际和群众意见，确定标准，使整治工作先有了努力的方向、参考的依据和最终的目标。

四、实行“四个结合”开展整治工作

（一）宣传教育与限期整改相结合

首先，开展宣传活动，签订保洁合同。6月____乡整治领导小组召____乡环境卫生整治动员大会，印发宣传单，张贴宣传标语，广泛宣传整治活动的目的、意义、使之家喻户晓、人人皆知，动____乡辖区内单位，个体工商户和居民人人参与，营造了浓厚的整治工作氛围。

在宣传到位的基础上，与居民签订《卫生保洁责任书》，要求居民自觉维护公共卫生，落实“门前五包”，将垃圾定时、定点投放，配合好卫生保洁员工作。

其次，确定整治范围，下发整改通知书。整治领导小组

组织人员逐条街道，逐栋楼房建筑，逐户商铺店面开展拉网式巡查，对照“五整治”标准，确定整治清理对象，列出清单，落实责任单位责任人。然____乡政府名义，对相关单位、居民户、个体工商户或其它责任人下达限期整改通知书，明确告知整改内容，整改标准，整改时限及其他责罚措施等。经过宣传发动____乡整治工作得到了得到了商铺业主、群众的理解和支持，在规定的时间有11户业主自行拆除了乱搭乱建的建筑物，面积共170平方米。有25家店铺清理了门前的杂物废品，腾出、净化街面近260平方米。

（二）完善设施与正确疏导相结合：为了改变“摊点乱摆、车辆乱停、垃圾乱扔”的现____乡整治领导小组从源头着手改变现状，____乡西侧的路道硬化、水沟盖平，建成____市场，将零散的客商、菜农以及在街上摆磅称菜的磅主进行文明交易宣传教育，组织疏导客商、菜农进____市场经营；划出汽车、摩托车和自行车场地，组织车辆按序停放；在不同方位建成三个垃圾池，教育居民商户统一倾倒垃圾。通过____市场基本设施，保____市场整治的基本条件，既规____市场秩序，改____市场卫生状况，还减少了交通安全隐患。

（三）批评教育与经济处罚相结合。整治小组成员和环卫人员进行巡查，发现有随意堆放、摆卖、搭建等行为当场进行劝阻和批评教育，对个别拒不执行整改要求的当事人，____乡规民约或相关法规进行处罚，对不服从统一规划私自建设的行为特别严厉查处。迄今为止，共处理了20多个乱

摆乱卖摊点，并对50多个经营个体户进行批评教育，有效遏制了乱放乱摆的行为。