一、指导思想
以落实市教育局20__年民族团结教育工作意见，按照构建和谐校园的要求，围绕“增强民族团结，维护祖国统
一、反对分裂”的主题，深入开展民族团结教育活动，进一步调动和激发广大师生的积极性，主动性、创造性，建立健全学校民族团结教育长效机制，努力促进学校教育工作的大发展。
我校处于一个民族地区，主要少数民族为彝族，加强民族团结教育工作有其必然性。
二、民族团结教育工作领导小组
组长：校长
成员：全体教师
三、工作目标
通过深入开展民族团结教育活动，创建民族团结特色学校，为学校各项工作的开展奠定良好基础，努力提高教育教学质量。
四、工作内容
1、制定教学计划，落实教育内容。根据学生的年龄特点和各班级的具体情况制定民族团结教育的教学计划，做到教材落实、课时落实，切实将民族团结教育纳入我校的教育教学计划。
2、通过多种形式渗透民族团结教育。利用晨会、班队会、《品德
与生活》课堂、《品德与社会》课堂、黑板报、校园文化墙等教育资源，大张旗鼓地深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大师生形成以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。
3、充分发挥课堂教学的主渠道作用。把《中华大家庭》、《民族常识》列入地方课程，按规定每学期六课时组织教学活动，有专门教案、建立民族常识知识作业，保证学生教育的时间和效果。让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。
4、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐校园做出贡献。
5、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。开展“十个一”活动：即举办一次民族团结讲座，读一本关于民族团结的书籍（文章）、写一篇关于民族团结相关的文章，学唱一首少数民族歌曲，学跳一个少数民族舞蹈，讲一个民族团结的故事，了解一个少数民族的风俗习惯，了解一个少数民族的优良传统，举办一次民族团结的演出，做一次民族团结的团队活动。
6、在校内师生中开展民族团结活动，使师生在活动中增强民族团结意识。更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同发展。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。
五、领导监督
本学期民族团结教育工作将由河尾小学民族团结教育工作领导小组进行监督指导，领导小组将对课程进展、工作实施、活动策划、成果体现等各方面内容做出监督和指导，力争把我校民族团结教育的各项工作落到实处，使民族团结教育工作取得实质性成果。