随地吐痰造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【随地吐痰造句】内容，供您参考。

1、司空见惯-随地吐痰这种陋习在市民中已司空见惯。

2、随地吐痰这种陋习在市民中已司空见惯。

3、随地吐痰的陋习在大多数市民中已司空见惯。

4、他竟然在这众人广坐的场合中随地吐痰，真没修养。

5、保护环境要从小事做起，譬如不随地吐痰。

6、身后传来老太太声嘶力竭的叫声“随地吐痰，罚款十块。

7、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。

8、!我书还没有收下去!万只草泥马又奔回来了!我是要呼吁大家不要随地吐痰!回复本帖。

9、我不明白为什么人们喜欢插队，随地吐痰和其他诸如此类无礼的事情。

10、爱护公共环境，请勿乱丢纸屑、随地吐痰。

11、谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。

12、据介绍，“咳嗽传染”是肺结核最主要的传播方式，随地吐痰形成的“尘埃传染”也能造成传播。

13、我讨厌人们随地吐痰、乱丢垃圾，这令我很反感。

14、不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱贴广告，不乱穿马路，不乱停车辆，不乱建房屋，养文明习惯，树文明形象，修身律己，做文明人！

15、随地吐痰就是助菌为虐。

16、从官方讲，对随地吐痰是要罚款的。但我从来没有见过哪个警察为此罚过谁。

17、也许因为你的随地吐痰，也许因为你的随手一扔，也许因为你的乱排乱放，也许因为你的乱砍滥伐，母亲变的伤痕累累，今天是环境日，让我们一起关爱母亲，保护环境！

18、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。

19、文明是什么？文明是路上相遇时的招手微笑，是同学有难时的热心帮助，是与人相处时的理解宽容，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声道歉，是自觉将垃圾放入垃圾箱时的一个举动，也是看到有人随地吐痰时的主动制止或善意提醒……

20、也有可能通过随地吐痰形成的“尘埃传染”，但这是次要的传播方式。

21、也就是说，如果你不喜欢排队时有人插队，那么你就不要插队;如果你看到路面上痰迹斑斑时心里会不愉快，那么你就不要随地吐痰……很简单对不对?

22、偶有朝参，大臣们在殿上大摇大摆，高声喧哗，随地吐痰，冒渎君威，不以为意。

23、国人乱丢纸屑、随地吐痰等不良习惯，虽说积重难返，但处以重罚，必能革除。

24、但是，如大声喧哗、随地吐痰、不爱排队这些不文明行为时有出现，给国人形象带来很大的负面影响，有些国家在景区内甚至特意设立了中文提示标志。

25、那么文明是什么呢？文明是见到师长时问好，文明是不说脏话，粗话，文明是不乱扔垃圾，不随地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

26、老年人卫生劝导队在社区巡查，一周一次，对于居民乱丢纸屑、随地吐痰等一些不文明行为进行劝导。

27、不随地吐痰，要把痰吐在痰盂内，然后进行消毒。

28、口腔不要有异味。随身携带口气清新剂和补妆的物件。不要真的以为素面朝天是一种美。香口胶吃过后要用纸包起来丢弃垃圾桶。明白随地吐痰是不文明行为，厉行禁止。

29、不乱丢垃圾，不随地吐痰，是文明之行；待人友善，知书达礼，言语温和，是文明之举。文明社会，做文明人，行文明之风，办文明之事！

30、文明是不随地吐痰乱扔果皮纸屑；文明是过马路时看见红灯停下来；文明是在公交车上给老人和小孩让个座；文明是不骂人不打架不说脏话；文明是认真听老师讲课；文明是一种好的习惯。但我们身边不文明的现象也有很多，一起看看下面说的这些现象里有你吗？

31、如果，你把用过的废纸扔进垃圾桶，就是文明；如果你主动把垃圾给环卫工人那里，就是文明；如果，你不随地吐痰，就是文明。

32、近一个小时的巡视中，记者未看到乱丢纸屑烟头、随地吐痰等不文明市民。

33、很多去国外旅游的中国人都遭遇了很尴尬的场面：在一些国家的机场会有一些专门针对中国游人的标识语，提醒他们不要大声喧哗，不要随地吐痰。

34、口腔不要有异味。随身携带口香糖。不要真的以为大大咧咧是一种美。香口胶吃过后要用纸包起来丢弃垃圾桶。明白随地吐痰是不文明行为，厉行禁止。

35、我们还应限制随地吐痰以及随处乱倒垃圾。

36、在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。

37、爷爷随地吐痰要提醒，爸爸随处吸烟要提醒，妈妈乱倒垃圾要提醒，姐姐老洗泡泡浴要提醒，低碳生活不是一个人的事。

38、明白随地吐痰是不文明行为，厉行禁止。

39、不乱丢垃圾、不乱讲脏话、不随地吐痰、不怒发冲冠，这就是文明的言行；知道助人为乐、见义勇为、奉献爱心、营造和谐，这就是文明之道。

40、一般市民都能遵守馆内的管理规定，但还是得提醒一些在馆内乱跑乱跳，随地吐痰的人，这是一种不好的习惯。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。