Robinson Crusoe造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【Robinson Crusoe造句】内容，供您参考。
1、robinson crusoe had to live on them.(鲁滨孙·克鲁索只得靠它们的肉为生呢。)
2、Defoe skilfully narrated the adventures of Robinson Crusoe on his desert island.(笛福生动地叙述了鲁滨逊·克鲁索在荒岛上的冒险故事。)
3、Do you have the first edition of Daniel Defoe's Robinson Crusoe?(你们有丹尼尔·笛福的第一版的《鲁宾逊漂流记》吗？)
4、Robinson Crusoe — Defoe's masterpiece — is one of the most widely read works in world literature.(《鲁宾逊漂流记》作为笛福的代表作，是世界文学中流传最广的作品之一。)
5、Coetzee's Foe is a postcolonial reading of Robinson Crusoe.(库切的《福》是《鲁滨逊漂流记》的后殖民解读。)
6、I took a copy of Robinson Crusoe from my friend's shelf and forgot to put it back.(我从朋友的书架上拿了本《鲁滨逊漂流记》，可后来忘了放回去。)
7、She had an early edition of 'Robinson Crusoe'.(她有一本《鲁滨逊漂流记》的早期版本。)
8、I spent a whole day watching the "Robinson Crusoe"， I suddenly know how we can become a strong man?(我花了一整天的时间看完了《鲁宾逊漂流记》，我突然懂得了我们如何能够成为一个强壮的人？)
9、Robinson Crusoe was taken to a lonely island.(鲁滨逊被带到了一个荒岛上。)
10、We can see that Robinson Crusoe is a person with stubborn and firm character.(从这里我们就可以知道他是个顽固同时也很坚定的人。)
11、He dreamed of becoming a second Robinson Crusoe when he was a boy.(他小的时候，曾经梦想着成为第二个鲁滨逊。)
12、Defoe vividly narrated the adventures of Robinson Crusoe on his desert island.(笛福生动地叙述了鲁浜逊克鲁索在荒岛上的冒险故事。)
13、"Robinson Crusoe" took me into a strange world full of danger.(“鲁宾逊漂流记”带我到一个陌生的世界充满了危险。)
14、Benjamin: Good， by the way， do you finish reading the book Robinson Crusoe I've bought for you?(本杰明：好的，问一下，你读完了我给你买的那本《鲁滨逊漂流记》了吗？)
15、You either starve to death or live like Robinson Crusoe， Waiting for a boat which never comes.(要么饿死，要么像鲁滨孙那样，天天盼船来，却总不见船影。)
16、Selkirk’s ordeal is believed to have been the inspiration for Daniel Defoe’s novel Robinson Crusoe， published in 1719.(他在岛上遭受的种种磨难，给了作家笛福创作灵感，在1719年，出版了小说《鲁宾逊漂流记》。)
17、Robinson Crusoe after I had read， the mood be calm.(我读了鲁宾逊漂流记之后，心情久久不能平静。)
18、Robinson Crusoe is Defoe's masterpiece.(《鲁滨逊漂流记》是笛福的杰作。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。