幼儿园校园安全教育教案：疏散演练

教案名称：幼儿园校园安全教育——疏散演练

教学内容：

通过疏散演练，让幼儿了解校园安全知识，学会灾害逃生技能，并掌握自我保护的能力。

教学目标：

1. 了解如何在紧急情况下采取正确的行动，并掌握简单的逃生技巧。 2. 对幼儿的安全意识进行培养，增强幼儿自我保护的能力。 3. 认识校园安全知识，并掌握相应的应急措施。

教学重点和难点： 教学重点：

1. 组织和实施疏散演练。

2. 让幼儿了解如何在紧急情况下采取正确的行动，并掌握简单的逃生技巧。 教学难点：

1. 如何让幼儿理解疏散演练的目的和意义。 2. 如何让幼儿掌握正确的逃生技巧。

教学流程： 1. 准备工作

教师准备演练用的警报器或者其他警示器材、旁听用的类似于广播的音响等，制作疏散指引牌。 2. 理论知识的介绍

教师向幼儿讲解火灾、地震、爆炸等意外事件的可能性和对人类的危害，引导幼儿重视自身的安全和安全防范的重要性，在讲解的过程中，配以图片或者小视频，使幼儿更加形象化的理解危害。 3. 疏散演练

在校园门口或其他场所设置逃生口，按照特定的路线分组进行疏散演练，并由教师指引幼儿进行疏散。在疏散演练中，教师可设法制造惊吓感，如触发警报，等待幼儿察觉。 4. 安全知识的巩固

教师向幼儿强调疏散演练中做的好的地方，并纠正疏散演练中存在的问题。阐述应如何判断情况的紧急程度和应对策略。 5. 结束

教师指导幼儿将应急疏散指南牢记于心。提醒幼儿遇到危险时赶快逃离，找有助于保护自己的安全场所，要识别状态牌、指引牌、求救信号。并询问幼儿的感受和体验。

教学评价标准： 1. 正确响应警报。

2. 按照规定的路线进行疏散。

3. 领会本次疏散演练的目的和基本的逃生技巧。

板书设计：

幼儿园校园安全教育——疏散演练 1. 执行疏散演练的意义和目的。 2. 校园安全知识和应对策略。 3. 逃生技巧和自我保护措施。

教学后续措施：

1. 通过调查反馈，总结本次疏散演练中的问题，并进一步完善应急预案。

2. 将应急疏散指南加强宣传，提高幼儿的安全意识。 3. 适时开展其他安全教育活动，强化幼儿的安全防范意识。

教学小结：

本次幼儿园校园安全教育教案——疏散演练主要通过实际操作让幼儿了解校园安全教育的实质，让幼儿有正确的应对突发事件的逃生技能，让幼儿养成自我保护的良好习惯。教案充分考虑了幼儿园幼儿的心理和效率的问题，涵盖了实践操作与理论知识，在幼儿的安全教育中又做出了巨大的贡献。