说课-翅

各位评委老师，上午（下午）好

下面开始上课 同学们好 …… 同学们请坐

师：同学们，我们是否有这样的生活经历，在我们生活的环境里会经常发现一些蚊蝇等，但我们却很难捉到它们，为什么？ （学生回答，它们会飞）

师：它们会飞，因为它们有……（学生：翅膀） 师：对，那今天我们学习昆虫翅的有关知识

师：翅是昆虫运动的器官，昆虫迁飞时的动力和保持身体平衡及飞行姿势都是由翅来完成的。

多数昆虫有2对翅，少数的有1对，有的昆虫翅退化。 今天，我们主要认识一下昆虫翅的结构： 翅的结构（板书）

师：本节课的学习目标是：（PPT） 掌握昆虫翅的基本形状及结构、翅的分区

请同学们看书，并出示PPT（昆虫翅的结构），然后回答以下问题： 1、昆虫翅的基本形状是什么样的？

2、昆虫的“三缘”指的是什么？在什么位置？ 3、昆虫翅的“三角”是哪三个角？在什么位置？

4、昆虫翅的“四区”是什么？在什么位置？ 同学们可以互相商量，探讨。

根据学生回答老师总结，同时出示PPT，并对学生的回答给予肯定和表扬 学生1

“三缘”：在翅展开时，朝前面的边缘――前缘 朝后面的边缘――内缘或后缘 朝向外面的边缘――外缘 学生2

“三角”：与身体相连的角――肩角 前缘与外缘所成的角――顶角 外缘与内缘所成的角――臀角 师：昆虫的翅多为膜质，上有翅脉，贯穿于整个翅面上（起支撑作用），翅脉的排列状况称为脉序，脉是鉴别昆虫种类的重要依据。由于翅的折叠在翅面上分成了四个区即： 共同回答

“四区”：腋区、臀前区、臀区及轭区

翅基部具有腋片的三角形区域称腋区。从腋区的外角发出的臀褶和轭褶将翅面腋区以外的部分分为3区由前向后分别为：臀前区、臀区及轭区。一般以臀前区最发达。

师：昆虫翅的基本结构可以概括为“334”，即三缘、三角和四区

请同学们拿纸和笔，画出昆虫的翅的基本形状，并在相映的位置标出三缘、三角和四区

师：对学生的作品给予评价， 同学画的都非常好，大家学的都很认真。 小结：本节课我们重点学习了昆虫翅的基本形状和翅的结构。要求同学们掌握昆虫翅的三缘、三角和四区的划分及在翅面上的位置。为以后昆虫的鉴别打下基础。

作业：画出昆虫翅的基本形状，并在图上标明三角、三缘和四区的位置。