职高计算机组装与维护教案

课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 计算机基础知识 课型 新授 教学方法 第1学时 讲授 认知 理解计算机工作原理 技能 计算机基本组成 情感 认识计算机技术、培养求知兴趣 重点 掌握计算机系统组成、硬件组成 难点 计算机系统组成 关键 计算机工作原理 计算机系统挂图 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授：大家已经用过许多种计算机应用软件，那么对计算机还有多少了解哪？ 1、计算机发展历程 第一代——46～58——电子管 第二代——58～65——晶体管 第三代——65～70——集成电路 第四代——70～99——大规模集成电路 第五代——99～今——人工智能系统 2、计算机分类 模拟 数字： 3、计算机系统组成 硬件系统： 工作原理： 软件系统： 4、小节 1、计算机发展历程 2、计算机的分类 3、计算机系统组成 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 计算机硬件 课型 新授 教学方法 第 2 学时 讲授 认知 计算机硬件与计算机运行关系 技能 计算机硬件系统组成 情感 主要核心硬件技术在国外 重点 计算机硬件划分 难点 初级划分硬件系统分类 关键 从系统组成上认识 教师讲授、指导内容 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 组织教学： 复习： 讲授： 1、 计算机硬件概念： 2、 计算机软件概念 3、 软件与硬件关系 软件是灵魂，没有软件，硬件就是废铁，软件和硬件是相互依存，不可分离的统一体 4、 计算机硬件组成系统 主机、外部设备 5、 计算机系统组成 1输入系统 ○2输出系统 ○3运算系统 ○4控制系统 ○5存储系统 ○ 1、 硬件概念 2、软件概念 3、软件与硬件之间的关系 4、计算机硬件系统组成 5、计算机系统组成 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 计算机软件 课型 新授 教学方法 第 3 学时 讲授 认知 软件与硬件相互依存关系 技能 计算机软件系统的划分 情感 认识目前国产软件业状况 重点 软件的分类和划分规则 难点 软件分类理解 关键 理解软件实质含义 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习：什么是软件，和硬件的关系如何？ 讲授： 1、系统软件 操作系统 数据库管理系统 计算机语言 2、应用软件 满足人们实际生活需要的各种软件 3、软件分类 系统软件 OS 应用软件 Office Flash Photoshop等 1、系统软件 2、应用软件 3、软件分类 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课型 新授 教学方法 第 4 学时 讲授 中央处理器（cpu） 认知 处理器是计算机核心部件 技能 处理器的作用、结构和品牌 情感 国有处理器技术远远落后于国际的先进技术 重点 处理器的作用＆工作原理 难点 物理结构 关键 如何处理数据 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习：计算机硬件系统的组成？ 讲授： 1、cpu的物理结构 由数以百计的晶体管集成的大规模电路的集成体。 2、cpu的工作原理 工作原理：程序—控制—运算—存储—应用 3、cpu的升级功能 4、归纳工作原理 1、CPU物理结构 2、CPU工作原理 3、CPU的升级功能 4、归纳cpu的工作原理 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课型 新授 教学方法 第 5 学时 讲授 CPU的品牌＆市场情况 认知 技术决定品牌，品牌占领市场 技能 正确理解不同品牌cpu的技术、性能比较 情感 Cpu技术的发展是迅速的 重点 理解不同品牌cpu的技术、性能比较 难点 Cpu的技术指标、性能指标比较 关键 Cpu结构集成技术 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、CPU主要厂商及其市场占有率 Intel AMD AMD在微处理器市场份额已经达到了16.6%，这是过去8年来的最高。而Intel的市占率则从一年前的83.7%下降到了82.2% 2、intel产品系列（移动、台式机） P—奔腾系列—高端 C—赛扬系列—低端 3、amd产品系列 4、intel与amd产品比较 性能 功率 声音 性价 超频 Intel 稳定 较大 可以 较高 可以 Amd 稳定 更大 较大 适合 局限 1、CPU主要厂商及其市场占有率 2、intel产品系列（移动、台式机） 3、amd产品系列 4、intel与amd产品比较 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 Cpu性能指标 课型 教学方法 第 6 学时 讲授 认知 性能指标是购买时的主要参数指标 技能 选购计算机配置的主要参数的主要性能指标 情感 如何选择适合你的计算机处理器 重点 Cpu的性能指标及其重要性 难点 各个性能指标含义 关键 各个性能指标之间的关系 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 如何选择自己的计算机？ 1、cpu的主要性能指标概述 主频、倍频、外频、地址总线宽度、内存总线宽度、高速缓存、工作电压、前端总线频率、制造工艺等 2、cpu主要性能指标说明 主频：时钟频率 外频：系统总线频率cpu与外部通信的前端总线 倍频：主频＝外频*倍频 地址总线宽度：决定了cpu可以访问的物理地址空间 制作工艺：cpu内部金属连线的粗细程度。 工作电压： 前沿总线速度：cpu与二级缓存到内存的速度 一级高速缓存：提高系统整体的速度（集成CPU内部） 二级高速缓存：提高整体性能， 1、cpu的主要性能指标概述 2、cpu主要性能指标说明 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课型 新授 教学方法 第 7 学时 讲授 如何正确选购处理器 认知 Cpu性能指标决定计算机性能、价格、品质 技能 根据不同的用户选择适合自己的计算机 情感 经济实用，避免浪费 重点 掌握计算机选购一般方法 难点 如何选购合适配置的计算机 关键 明确不同配置达到不同的性能 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习：cpu性能指标都有哪些？ 讲授： 1、确定选购计算机用途 学生群： 家庭群： 单位群： 特殊群： 2、cpu识别 Intel：通过标识 Amd：通过编号 3、cpu真伪识别 4小节 经济实用 1、确定选购计算机用途 2、cpu识别 3、cpu真伪识别 4、小节 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 计算机主板 课型 新授 教学方法 第 8 学时 讲授 认知 主板是计算机各个配件运行的核心 技能 分辨各个类型的主板及其性能特点 情感 主板就像城市基础设施那样重要 重点 按结构划分主板类型 难点 不同主板之间的区别联系 关键 每种主板的主要特征 主板 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 导言：城市生活要正常的 运行各种设施是必须的，计算机正常运行一样也是离不开主板 1、主板的基本类型 AT早期类别 ATX现在最常用类别 NLX新型计算机主板 2、 常见主板说明 1、 ATX个人计算机主流主板类型，兼容性好，空间余地大，有利于散热。 2、 NLX新型计算机主板新型小尺寸扩展结构 1、 主板的基本类型 2、 常见主板说明 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 主板结构组成 授课时间 课型 新授 第 9 学时 教学方法 讲授 认知 主板是较复杂的电路系统 技能 认识所有接口 情感 办事一定要找准部门 重点 认识所有接口 难点 接口类别 关键 具体结构特征 主板实物 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 一、导言 主板实际上就是具有系列的接口的电路板 二、 1、主板结构的概述 2、主板接口类型 Cpu 内存 显卡 声卡 硬盘 光驱 外接设备接口 1、主板结构概述 2、主板接口分类 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 认知 技能 情感 重点 难点 关键 11计算机 授课时间 主板接口概述 不同接口有不同的性能 认识各种接口结构、性能、特征 适当接口连接不同的配件 掌握各种接口结构、性能、特征 接口连接不同的配件 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 导言：你知道怎样将一台计算机配件连接吗？ 1、cpu接口： Socket＆slot两种 2、内存插槽 Simm、rimm、dimm 目前以184线dimm主流 3、板卡接口 Isa、pci、agp、pci—e 4、硬盘接口 IED主要是用来连接硬盘、光驱的接口 5、外接设备接口 USB、ieee1394、等 用来连接显示器、键盘、鼠标、打印机等外部设备 1、cpu插槽 2、内存插槽 教学活动 时间 分配 课型 新授 教学方法 第10 学时 讲授 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 课时计划 课时计划 授课时间 主板芯片组 课型 新授 教学方法 第11 学时 讲授 认知 主板芯片组基本功能及其支持的cpu 技能 主流芯片组 情感 主流芯片组支持的cpu 重点 主板芯片组基本功能及其支持的cpu 难点 主流芯片组 关键 主流芯片组支持的cpu 讲授 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 导言：什么样的主板是好的，以什么为依据 1、主流芯片组生产厂家 INTEL VIA SIS AMD ALIT 2、INTEL中低档次产品 845D 845E 845G 845GL 845GV 3、intel高档次产品 965 P35 3、 不同芯片组支持不同的cpu 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 主流芯片组生产厂家 Intel高、中、低档次产品 教学小节

授课班级 课 题 教学目标 教材分析 认知 技能 情感 重点 难点 关键 11计算机 授课时间 课时计划主流主板介绍 课型 新授 教学方法 第12 学时 讲授 不同主板主持不同处理器 各种主流主板性能比较 主板是计算机技术的整体反映 掌握主流主板品牌 各种主流主板性能分析 各种主流主板性能比较 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、兼容机选择什么样的主板？ 2、主板品牌 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 一线品牌：华硕（ASUS）技嘉（GIGABYTE）微星（MSI）： 准一线品牌：磐正（EPOX）升 技（ABIT） 二线品牌：精英（ECS）英特尔（INTEL）映泰（BIOSTAR） 建基（AOPEN） 二线品牌之隐士一族：艾威（IWILL）大众（FIC）丽 台（LEADTEK）钻石（DFI）威 胜（VIA）新泰（SYNTAX） 梅捷（SOYO） 无能品牌： 七彩虹、昂达、双敏、美达、奥美嘉、盈通、斯巴达克、祺祥、建达兰德、蓝科、同维、钛腾、双捷、三帝、建邦、红船…… 杂牌： 不用多说了，价格低，质量差，返修率***，最好别买： 众成、致达、智盟、联冠、杰灵、科脑、冠盟、科盟、万邦龙、维斯达、捷嘉、华基、华美、天虹、丰威、红狐、银狐、翼驰、联胜、杰微、双硕、中凌、福扬、思普、博达、松立、辉煌、天域、赛风、致铭…… 板书设计 教学小节

授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课时计划计算机存储器 课型 新授 教学方法 第13 学时 讲授 认知 内存是软件运行的舞台空间 技能 内存的大小、性能指标可以用来衡量计算机性能 情感 Cpu是导演、内存是舞台 重点 内存的作用＆性能指标 难点 内存的作用 关键 内存的类型 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 一、导言：计算机在工作时在哪里运行程序？ 二、讲授 1、存储器的概述 存储器是计算机运行软件程序的地方，是软件的舞台，存储器的大小，性能是衡量计算机整体性能的主要指标 2内存的分类 rom Ram 3、概念说明 ROM：只读存储器 RAM：随机存取存储器 SRAM：静态存储器 DRAM：动态存储器 存储器的概述 内存的分类 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节

授课班级 课 题 授课班级教学目标 教材分析 11计算机 11计算机 授课时间 课时计划存储器性能分析 授课时间 课型 课型 新授 第14 学时 教学方法讲授 新授 第15 学时认知 内存是软件运行的舞台空间 技能 内存的大小、性能指标可以用来衡量计算机性能 情感 Cpu是导演、内存是舞台 重点 内存的作用＆性能指标 难点 内存的作用 关键 内存的类型 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： （一）、导言： 是不是所有的存储器都可以做内存 （二）、讲授 1、内存的性能指标概述 速度： 容量 内存电压 2、内存的主流品牌 Kingmax、sumsung 3、内存的选购 品牌 型号 容量 服务 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节

课 题 教学目标 教材分析 硬盘驱动器的结构 课时计划教学方法 讲授 认知 硬盘是计算机软件、文件存储仓库 技能 硬盘的构件 情感 硬盘容量不断的增大、知识也不断丰富 重点 硬盘的结构、尺寸、容量 难点 接口识别 关键 清楚硬盘的屋里结构 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、硬盘简介 硬盘是计算机软件、文件存储仓库 有内置外置两种方式 尺寸：5.25、3.5、2.5、1.8 发展方向：大容量、小型化、高速度 2硬盘的物理结构（略） 3、硬盘接口类型 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 硬盘简介 硬盘物理结构 接口类型区别 教学小节

授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 硬盘分区 授课时间 课型 新授 教学方法 第16学时 讲授 认知 认识硬盘分区 技能 实际操作，对硬盘进行正确的分区 情感 培养学生动手操作的能力，理解能力 重点 创建硬盘分区 难点 扩展DOS分区＆逻辑DOS分区的关系 关键 理解硬盘分区的过程 计算机教学模拟软件 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习：1、计算机中最主要的存储设备是什么？ 讲授： 一、认识分区 二、创建分区 三、创建分区的步骤 1、创建主DOS分区 2、创建扩展DOS分区 3、创建逻辑DOS分区 学生操作 四、激活分区 五、查看分区 六、讨论：如何创建一个分区 七、小结、分区注意事项 八、作业、创建分区的步骤 一、认识分区 二、创建分区 三、激活分区 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课型 新授 教学方法 第17学时 讲授 硬盘分区及格式化 认知 掌握硬盘分区的步骤及格式化方法 技能 90%的同学能按照实际需要完成硬盘分区格式化 情感 培养同学之间团队合作的精神 重点 硬盘分区的建立、删除及格式化 难点 创建主DOS分区及激活分区 关键 掌握创建方法和激活分区的重要性 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 导入新课： 模拟软件操作和实际操作存在差异，今天我们将用硬盘分区工具（FDISK）来为硬盘分区。 （一）硬盘分区的过程 1、设置CMOS从光盘启动并保存设置 2、启动FDISK程序 3、查看分区情况，存在分区要先删除分区 4、创建分区 5、激活分区 6、格式化 （二）小组讨论 （三）总结 （四）作业完成实验报告 板书设计 硬盘分区及其格式化操作 1、 硬盘分区步骤 2、 格式化 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课型 新授 教学方法 第18学时 讲授 硬盘主流产品及其选购 认知 主流产品通常使用稳定、服务便捷 技能 掌握硬盘主流流行趋势 情感 跟上上流、不等于引领流行 重点 掌握硬盘主流产品及其流行趋势 难点 主流产品的性能指标确定 关键 经济条件与技术发展以及个人爱好 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、主流生产厂家 SUMSUNG MAXTOR SEAGATE WEASTERNDIGITAL 2、各个产品性能特点 SUMSUNG：噪音卫士 MAXTOR：稳定性能 SEAGATE：性能与稳定并重 WEASTERNDIGITAL： 3、硬盘选购建议 转速 容量 接口 数据缓冲 寻道时间 1、 主流产品生产厂家 2、 各个产品性能特点 3、 硬盘选购建议 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 光盘驱动器 授课时间 课型 新授 教学方法 第19学时 讲授 认知 结构与工作原理 技能 划分只读、读写光驱 情感 光驱即可读写数据，又可以播放音频、视频文件 重点 结构＆工作原理 难点 光驱如何读取数据 关键 激光光电子技术 计算机 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、光盘驱动器： 2、光驱结构 3、光盘驱动器类型 CD-ROM 只读光驱 CD-R/CD-RW可擦写光驱 CD-RW 可读写光驱 DVD-R只DVD读光驱 DVD-R/DVD-RW 可擦写DVD光驱 4、光驱性能指标 1、数据传输率 2、寻道时间 3、容错能力 4、接口类型 5、读写方式 1、 光驱类型 2、 光驱性能指标 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 移动存储设备 授课时间 课型 新授 教学方法 第20学时 讲授 认知 认识几种存储设备 技能 选择几种移动存储存储器 情感 个人爱好＆经济实力结合 重点 移动存储器性能特点 难点 移动存储器的选择 关键 根据个人使用要求 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、优盘——芯片存储方式 体积小，携带方便，使用简单、容量大、规格全、可擦写100万次 主流优盘—品牌很多 2、移动硬盘——磁盘存储方式 体积小、携带方便、数度快、容量大、规格较多、大容量规格较多速度优势比较明显。 接口：USB2.0 PS/2 选择：散热、防尘、防震、防滑 3、软盘： 3.5英寸、传输520Kbps有保护口，目前已经被淘汰 1、 优盘 2、 移动硬盘 3、 软盘 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课型 新授 教学方法 第21学时 讲授 显示适配器——显卡 认知 连接主机与显示器桥梁 技能 将电信号、系统信息——转换、驱动显示器 情感 重点 显示卡性能指标 难点 显示卡的性能指标 关键 显示卡结构 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、显示适配器的重要作用至关重要性：连接主机显示器桥梁 2、显示适配器发展历程 PCI AGP PCI-E 3、显示卡的结构 显示芯片 显示内存 4、显示卡的性能指标 最大分辨率—显示精心程度 色深—每个象素可显示的颜色的数目，单位bit 刷新频率—单位时间内屏幕画面更新次数，一般75hz就可以了 象素填充率，三角形生成速度—表示三角形显示速度，象素颜色更换速度，通常3D效果就越准确 1、 显示器的重要作用 2、 显示卡的结构 3、 显示卡的性能指标 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 声卡 授课时间 课型 新授 教学方法 第22学时 讲授 认知 连接主机与音频设备 技能 声音电信号——模拟信号之间的转换 情感 现代化的录音师、音频设备、音乐制作者 重点 声卡的性能指标 难点 声卡的性能指标及其选择 关键 声卡的性能指标 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、声卡的重要作用 多媒体计算机不可缺少的设备，主要是处理声音信号，也可将外界的模拟信号转换位数字信号 其接口：ISA PCI 2、声卡结构： 3、声卡性能指标： 采样位数：位数越高越好分辨率越好 采样频率：一般越高越好，但人耳朵分辨率有限 声道个数： MINI支持： 4、声卡的主流产品 高档次 中档次 低档次 1、 声卡的重要结构 2、 声卡结构 3、 声卡性能指标 4、 声卡的主流产品 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 网卡 授课时间 课型 新授 教学方法 第23学时 讲授 认知 计算机与计算机之间的通讯翻译 技能 完成数字——模拟——数字信号转换 情感 重点 网卡的类型和性能 难点 类型划分及其特征 关键 接口方式与性能 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、网卡——计算机与计算机之间的通讯翻译 完成数字——模拟——数字信号转换 2、网卡分类 按照总线接口： PCI总线——主流网卡 PCI－X总线——应用服务器上的新型网卡，比较原来的PCI的I/O接口速度快1倍，达266mbps USB接口——通用串行总线 按网络接口： RJ－45接口： ATM接口： 按网卡应用领域：工作站应用、服务器应用、笔记本无线网卡 网卡的选购： 1、 网卡 2、 网卡分类 3、 网卡的选购 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课型 新授 教学方法 第24学时 讲授 外部设备——键盘 认知 键盘是一种输入设备 技能 键盘也分许多类型 情感 将来我们可以用语音同计算机交流 重点 键盘基本知识 难点 键盘的接口类型 关键 各种接口性能 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 概述人机交互方式：键盘、手写、语音 1、键盘分类： 键数： 接口：USB PS/2 功能： 2、各种键盘性能 手写：美术创作、非打字专业 笔记本：小巧、集中、多功能 人体工程：形状改变、人性化 多媒体：带驱动、多媒体播放键、上网 无线：分红外线、无线电两种 集成： 3、选择： 品质 手感 舒适度 布局 接口 品牌 1、 键盘分类 2、 各种键盘性能 3、 选择 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课型 新授 教学方法 第25学时 讲授 外部设备——鼠标 认知 自windows产生以来，就诞生了鼠标 技能 有线、无线 情感 注重品牌 重点 鼠标分类、技术指标 难点 技术指标 关键 鼠标接口技术 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 自windows产生以来，就诞生了鼠标 1、鼠标分类 有线、无线 机械式——结构简单成本低 光电式——1981年，可以精确定位 触摸板——笔记本 串口、PS/2、USB 2、技术指标 灵敏度： 取样频率： 3、选购指南： 根据用途 参考质量 注重品牌 1、 鼠标分类 2、 技术指标 3、 选购指南 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 显示器 授课时间 课型 新授 教学方法 第26学时 讲授 认知 是主要输出设备，主要交流渠道，产生辐射，对视力有很大危害 技能 不同类型显示器有不同的显示原理 情感 保护视力 重点 不同显示器各自显示原理 难点 不同类型显示器如何实现显示图形图像 关键 不同类型显示器发光原理 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 显示器是主要输出设备，主要交流渠道，产生辐射，对视力有很大危害 1、显示器分类 尺寸：15、17、19、21 技术原理：CRT LCD PDP OLED 2、显示原理 CRT：电子枪发射电子束， LCD： PDP： OLED： 3、目前流行尺寸 尺寸上以17寸为主，逐渐过渡到19寸。 原理上以液晶为主，等离子刚刚进入市场，OLED通常是室外显示产品。 1、 显示器分类 2、 显示原理 3、 目前流行趋势 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课型 新授 教学方法 第27学时 讲授 显示器的选择购买 认知 液晶显示器和电子管显示器各有千秋 技能 液晶显示器独特优点 情感 注重环保——LCD液晶显示器 重点 液晶显示器与电子管显示器性能 难点 比较性能的各个项目 关键 显示器发光原理 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、液晶显示器与电子管显示器比较 结构、体积—— 辐射、电磁—— 平面直角—— 亮度—— 对比度—— 耗电—— 价格—— 2、选购指南 注重环保—— 注重效果—— 注重档次—— 注重性能—— 注重形象—— 注重服务—— 1、 液晶显示器与电子管显示器比较 2、 选购指南 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 授课时间 课型 新授 教学方法 第28学时 讲授 打印机主要的输出设备 认知 针式、喷墨、激光概念 技能 各种打印机的性能指标 情感 基本是日本产品 重点 各种打印机的性能特征 难点 针式、喷墨、激光 关键 根据工作性质选择打印机 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、打印机的分类 针式、喷墨、激光 2、各种打印机的性能特征 针式：打印成本低、容易维修、价格低、打印介质广泛、质量噪声速度是致命缺点 喷墨：价格低质量好、速度快、分辨率高不褪色、体积小 激光打印机：质量最好、速度快、分辨率高不褪色、造价高成本高适合高质量、高速度办公。 3、打印机选购的主要性能指标 打印分辨率 打印速度 打印质量 4、打印机主流产品选择范围 日本货——品牌较多 国产货——品牌较少 1、 打印机的分类 2、 打印机的性能特征 3、 打印机的选择 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 扫描仪 授课时间 课型 新授 教学方法 第29学时 讲授 认知 扫描仪种类繁多 技能 市场主流产品、分辨率比较高 情感 重点 平板式——市场主流产品 难点 扫描仪的性能指标 关键 分辨率、最大速度、色彩位数 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、扫描仪的分类 通用扫描仪 专用扫描仪 2、主要扫描仪简介 手持式——质量轻、体积小、便携式、精度低、 平板式——市场主流产品、分辨率比较高、无论书本、报纸、杂志、照片、底片都可以扫描 滚筒式——专业数字领域产品、以大幅纸为主。 3、扫描仪的性能指标 分辨率——单位区域像素数量 色彩位数——每个像素可以显示色彩数目 幅面——尺寸大小 4、选购指南 分辨率、色彩位数、外壳、应用软件 1、 扫描仪的分类 2、 主要类型扫描仪简介 3、 扫描仪性能指标 4、 选购指南 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节 课时计划 授课班级 课 题 教学目标 教材分析 11计算机 数码相机 授课时间 课型 新授 教学方法 第30学时 讲授 认知 数字化图像捕捉工具、是光机电一体化产品 技能 集影像信息采集、转换、存储、传输等部件 情感 重点 数码照相机 难点 专业流行时尚 关键 性能指标 教师讲授、指导内容 组织教学： 复习： 讲授： 1、数码照相机 数字化图像捕捉工具，是光电机一体化产品 数码相机：家用专业之分，但是还是难以传统相机媲美 数码相机后期处理占有一定优势 数码相机不采用胶卷占有一定优势 2、性能指标 最大像素——决定打印尺寸 镜头——成像质量 手动控制——高端产品、专业人士功能 录像功能——附加功能 3、选购建议 兼容性、性价比、外壳、售后服务、可以网上咨询、专业、流行时尚、性能 1、 数码照相机 2、 性能指标 3、 选购建议 教学活动 时间 分配 教具资料 教学环节 一、 二、 三、 板书设计 教学小节