小学“文明行为习惯”养成教育活动方案

小学“文明行为习惯”养成教育活动

方案

小学生是我国未来的希望，他们的文明行为习惯的养成关系到一个国家的发展。为了让孩子们具备良好的文明行为习惯，学校应该组织一系列的养成教育活动。本文将介绍一个小学“文明行为习惯”养成教育活动方案。

一、活动目的

1.引导学生树立文明行为习惯的意识； 2.培养学生的良好行为习惯；

3.加强学生良好行为习惯的实际操作；

4.让学生懂得自我修养，进一步提高孩子们的人文素养。 二、活动内容

1.倡导文明行为习惯的意义。

通过班会、大课间等形式向学生宣传文明行为习惯的重要性,让学生了解文明行为在日常生活中的作用。

2.讲解规范性文明行为习惯

学校应制订相应的文明行为习惯规范，如:礼让、优待、礼仪等，然后通过多种形式向学生进行讲解、展示，为学生提供良好的榜样，引导其文明做人的理念。

3. 加强文明行为习惯的实际操作

在班级、校园等场景中，加强文明行为习惯的实际操作。比如：在操场上行进时要保持秩序，不打闹，不吵闹；在午餐过程中要保持队列有序，不推闹、不插队；在教室中要保持安静，尊重老师、同学等。同时，要求老师、学生之间互相监督，提醒自己和同学注意纠正不文明行为。

4.提高文化素养

加强学生良好道德品质，如要求学生在日常生活中注意修身、修心、修行，争做好学习、好品德、好习惯、好身体、好心态、好交友的好孩子，在思想上与自己的心灵进行沟通，为今后成长积累有益的思想和心理建设、提高人文素养。

三、活动实施

小学“文明行为习惯”养成教育活动不仅是学校的一项重要工作，也是教育工作者的家庭教育责任，任何一个老师和家长都有责任在孩子成长过程中倡导文明行为习惯，从小做起，让孩子们随时注意自己文明行为习惯的观察和改进。

四、总结

小学“文明行为习惯”养成教育活动是培养下一代担当民族复兴大任的重要工作，同样也是学校的一项重要工作。希望每个老师和家长都能关注孩子的行为养成，并通过多种方式来引导孩子，让孩子们真正地做到改掉不文明行为，增强文明素养，养成好习惯，从而走向更加美好的人生。