物质的输入与输出教案
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试讲教案 授课 物质扩膜运输的方式 内容 教学 知识方面：说明物质进出细胞的方式；简述主动运输对细胞生命活目的 动的意义。 能力方面：图表数据的正确解读。 要求 重点：物质进出细胞的方式：扩散现象以及举例，自由扩散与协助扩散的异同点； 难点：主动运输 课时安排 1课时 教学 重点 难点 教学 主要为讲授法，结合启发、互动等方法； 方法 手段 板书，并绘图 教 学 内 容 提 纲 自由扩散 协助扩散 主动运输 被动运输 运输方式 跨膜方向 载体协助 消耗能量 举例 自由扩散 氧气，二氧化碳水，甘油，乙醇等小分子 协助扩散 氨基酸，葡萄糖等较大分子 主动运输 离子：钾离子，镁离子，钠离子，氯离子等 蛋白质等大分子如何进入？ 胞吞，胞吐耗能么？ 课外 学习 列出物质扩膜运输方式以及特点 要求 教学 学会读图表，灵活运用。 后记 练习1，图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）
A．Na＋ B．CO2 C．胰岛素 D．K＋
练习2如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（ ）
A、与氧气进出细胞相符的图有①、③、⑤ B、与葡萄糖进入红细胞相符的图有①、④、⑥ C、与K+进入神经细胞相符的图有②、④、⑤ D、与蛋白质类物质进出细胞相符的图有②、③、⑥