保护牙齿

保护牙齿

活动目标

1、学会保护牙齿，懂得保护牙齿的基本方法 2、学会饭后漱口，早晚刷牙，养成良好的卫生习惯 3、知道牙齿的基本功能，懂得牙齿的重要性。

活动准备

课件《保护牙齿》（课件开始的教师导入切掉，直接进入动画场景）； 音频《漱口歌》 杯子、水，用来盛漱口水的桶若干 音频《刷牙歌》；模具：幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子

活动过程

（一）以动画片导入：小朋友们，会会做了一个梦，梦到了一个两颗牙齿的对

话。他们是谁呢？（一个是豆豆，一个是牙博士） 教师与幼儿需要讨论的重点主要有： 1、豆豆为什么哭？（因为牙痛）牙痛的原因是什么？（会会运动后吃了冰欺凌） 2、牙博士为小豆豆检查完牙齿后，是怎么说的？（教师提醒幼儿，牙博士的话，冰激凌刺激到牙神经了，所以才会觉得疼；运动后的身体发热出汗，立刻吃冰冷的东西不仅仅伤害到我们牙齿） 3、牙博士告诉我们如何保护牙齿呢？（不要让牙齿受到强烈的刺激，更要做好牙齿清洁工作。饭后要漱口，每天早晚要刷牙）

（二）牙齿的功能 教师引导幼儿： 1、小朋友们，小豆豆的故事告诉我

们吃东西的时候注意啦，不能吃太冰的食物，会刺激牙齿，对牙齿不好。除了这个，我们还要少吃甜食，甜甜的东西吃多了也会伤害牙齿。 2、小朋友们，你们说一说牙齿有什么功能呢？（重要的是它可以嚼碎东西，帮助我们消化食物）牙齿对我们来说很重要改如何保护牙齿呢？ （三）学习保护牙齿 小朋友们，保护牙齿需要饭后漱口，早晚刷牙，现在我们来学习一下吧！ 1、学习饭后漱口 播放音频《漱口歌》：手拿漱口杯，喝口清清水，仰起头，闭上嘴，咕嘟咕嘟吐出水。 教师一边引导幼儿儿歌，然后演示漱口的正确动作，并指导幼儿正确漱口（幼儿漱口过程中要保持活动秩序，不容许幼儿玩水，更要注意漱口安全，看护幼儿不被水呛到） 2、学习刷牙 播放音频《刷牙歌》：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。刷的时候里里外外都要刷，里

面也要上下刷。 教师一边引导幼儿儿歌，然后演示刷牙的正确动作，并指导幼儿正确刷牙（幼儿刷牙过程中要保持活动秩序，不容许幼儿玩水，更要注意刷牙安全，看护幼儿不被水呛到）

（三）教师总结：教学活动根据时长调整好，最后一个环节可以作为延伸活

动具体展开，大班幼儿已经基本掌握漱口、刷牙的方法，可以适当强化和提醒。