幼儿园结构游戏计划表
情况分析： 在上学期的结构游戏中，孩子们都收获了快乐和经验。他们能够使用垒高、拼插等技能进行建构，并能够混合使用各种材料进行初步的合作建构。他们在游戏中能够比较好地取放材料，同时也能够爱护各种建构材料，不再有争抢的现象和破坏玩具的现象发生，进步明显。本学期，我们需要进一步提升孩子们合作建构的能力，同时，引导他们紧紧地围绕主题进行建构。 学期预设目标： 1.通过图片观察，了解结构特点和整体布局情况。 2.学会运用接、插、镶嵌等技能，进行主题构建。 3.学会按设计图有目的的进行建构。 4.学习与同伴共同协商、分工合作，体验合作的乐趣。 5.能克服困难，努力完成作品。 6.大胆地使用辅助材料进行建构。 7.懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。 8.能大胆地向同伴和老师介绍自己的搭建方法和成果。 9.能够客观评价自己和同伴的游戏情况。 本学期安排：（预设） 第一阶段：我的家（2018.9） 第二阶段：桥（2018.10） 第三阶段：体育公园（2018.11） 第四阶段：各种各样的车、我见过的船（2018.12）
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