导入
1、同学们，我们继续来学习希腊神话故事《普罗米修斯盗火》，这节课我们就来讲这个故事。
一、导标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象，能联系课文内容展开合理想象。
二，自学 .
1、上一节课我们按照故事发生的原因、经过、结果将课文进行了分段，谁还记得故事发生的原因、经过、结果分别是什么？（原因、经过、结果）
三、对学
1、听朗诵《普罗米修斯赞歌》。 2、传说地球上根本没有火种，那时候人类的生活非常的困苦。没有……只好……，没有……就只好……。在这样的情况下，普罗米修斯为人间带来了火种，人间会怎样欢庆呢？主神宙斯发现人间烟火袅袅，又会怎样追查呢？发挥你的想象，按照故事的起因---经过---结果正确流利的讲述这个故事。 四、群学
发挥你的想象，按照故事的起因---经过---结果正确流利的讲述这个故事。（先在组内讲，要求讲得通顺、流利，想象要合理。然后再向全班展示） 五、课堂检测
普罗米修斯这个故事我们已经讲完了，联系课文内容说一说讲故事的技巧。 六、课堂提升
搜集阅读《希腊神话故事》和中国神话《燧人氏钻木取火》。 板书设计：14 普罗米修斯盗火
起因 无火
经过 盗火、受罚
结果 获救
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