不知不觉中，从开学到现在，已经过去了三个星期。这三个星期的初中生活，给予了我许多快乐。
生物——微小生命，在于观察
生物课，是我们初一新课。刚刚接触生物，不然心里有一丝喜悦和激动。当生物老师走进教室，给我讲了生物就是我们周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜，还有一些微小的细菌、病毒，这些是我们都看不见、摸不着的，但却时刻与我们相伴。
生物老师说，生物是一门有趣的学科，它不仅为我们提供了生存的基础，而且在生产和生活中，给我们许多启迪。在那节神秘又奇妙的生物课上，做了一个小实验。实验是：温度计，把一个温度计放进冷水中和一个直接测量的温度计，让我们量出教室里的温度。从中，我们得知：生物对环境不仅表现在相互间的影响，还表现在生物对环境适应是普遍存在的。从而我们明白，我们要对身边微小的事物进行观察。
思想品德——自尊自信，不离不弃
品德是时时刻刻在我们的身边。首先，就教了自尊和自信。自尊是立身之本，古人云：“人必先自爱而后人爱，必先自助而后人助之。”人人都有自尊，当然，自信也必不可少，自信乃是一种精神力量。就像爱默生说：“自信是成功第一大秘诀。”自尊引领我们懂得尊重别人，自信激励着我们要敢干实现。总而言之，没有了自尊，生命便没有了价值。只要你相信自已，成功一定会为你铺路。 上次，老师给我们看了于丹老师的百家讲谈，讲得就是怎样认识自已，只有自已的心清楚了，才能够去善待他人。用一句话说：“知人者智，自知者明。” 地理——学习知识，了解发展
地理就是科学，将我们进一步带领我们观察世界、认识中国，让我们感受世界的发展和变化，感受祖国的伟大，激发建设祖国的热情。
地理学研究的领域是非常广阔的。学习地理，了解经济、文化现象。马修·阿诺德曾说过：“文化令我们知悉世界上最美好的知识和话语，从而了解人类精神的历史。”这句话让我知道：所有的一切，都离不开知识，我们应该学好每门学科。 我们在学习中获得快乐，在快乐中进行学习。这些学科，丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，陶治了我们的情操! 生活的剪影的范文2
“时间如白驹过隙”，这话一点也不错。高考临近，毕业将至，蓦然回首，才发现昔日熟悉得像自己的脸庞一样的校园，原来是这般的亲切可爱。
是谁说校园的生活三点一线枯燥无味?又是谁说高中生呆板死气没有生机活力?请别这样说，试着用你纯真年轻的心来感受这校园生活吧! 一
早晨，我依旧是啃着手中的面包，在妈妈的叮嘱声中冲下楼梯的。这时，楼梯下面有一个小女孩冲上来。她疑惑地看着我，忽然很有礼貌地对我说：“姐姐，请问你找谁?”我一愣，只匆匆地说了一句：“我该去上学了。”留下她莫名其妙地站在那里。突然，我觉得鼻子一酸，心里像刚喝过醋一样——酸溜溜的。原来早上当别人还在与“周公”对话时，我早已出门进校园了;晚上已是“万家灯火”时，我才背着大包的书进屋。 二
高二时，平时的时间都用在学习主要课程上，很少去准备那些《秘书》、《文书》、《档案》等死记硬背的学科。记得有一次，我正在做数学，忽然想起还没有背《档案》，但一拿起书本直打瞌睡。算了吧，反正明天可能不会抽查到我。没想到第二天真的抽查到我，我当时真是叫天天不应，叫地地不灵，只能支支吾吾地说出几句上课记住的句子。然而老师却没责骂我，让我坐下，我正庆幸自己逃过一劫，没想到老师停了一会，便说：“你们别以为高考不考就不用学《档案》了。”全班同学的眼睛齐刷刷地射向我，我顿觉脸上火辣辣的，下次再也不敢了。 三
有人说高考是一个无形的战场，正因为如此，才使得人们把高三生活与“苦”字相连，也正如古人所说“十年寒窗苦”吧。
学习是件苦差事，不然怎么会有“头悬梁锥刺股”的名句，尤其是高三生活，我们不但要做这些似有千斤重的题目，而且还要面对老师殷切的期待，面对父母的眼神，精神上的折磨比什么都难受，我们不得不唉叹道“学习苦呀!”然而更不幸的是，又出现了另一个无形的战场——“非典”。为防“非典”，学校实行了全封闭管理，我们已有一个多月没有出学校大门了，真是够苦的。都是“非典”惹的祸。然而，这是必要的，因为这一措施让我们远离了“非典”。 四
在抬头只望见四角的“天空”的校园虽无多少乐可说，但只要细心观察，会发现高中生活还是以乐居多，乐在其中嘛!
“梅花香自苦寒来”，读书便是这样，苦中有乐。书可以带你到一个美丽的世界中去：保尔可以告诉你钢铁是怎样炼成的;安徒生可以告诉你丑小鸭也可变成美丽的小天鹅;海伦凯勒可以以他顽强的斗志让你忘记他外表的缺陷。 高中生活是苦的，但苦中有乐。
还是那条长长的走廊，虽长却装载不了我们如此多的欢歌笑语，承受不了我们如此疯狂的嬉戏打闹，那笑声总是溢到那充满花香的青草味的空气中，弥漫许久，才消散到校园的每个角落。于是，我们的足迹和声音无处不在。 校园，永不退色的记忆!
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