化学组工作计划2

作计划

一、指导思想

认真贯彻教学处工作计划，根据化学学科的特点，以及化学教研组目前的状况，组织和带领全组教师更新教育教学理念；钻研教材教法，提高课堂教学效率；专家、名师、骨干强强联手，优质教育资源共享；开展高考，会考研究和复习指导，全面提高我校化学学科教育教学水平。二、奋斗目标

1. 依托教育教学科研，针对高三教学进行科学性诊断，做好应对策略研究。研究各时段复习要点和知识、能力落实情况，研究教学要求和教学评价与检测。

2. 关注高考，专题研究《考试说明》、《教学大纲》和《新课程标准》，研究历年高考试题走向，配合教学研究活动，帮助教师执行教学计划、运用好《考试说明》、《教学大纲》和教材，提高课堂教学针对性和实效性，提高教学质量。

3. 以学校课堂教学为主要研究对象，结合校本研修，培养和建设一支思想过硬、业务精湛的高水平的教师队伍。

4.充分发挥学科组的优势，精诚合作,资源共享，积极快速促进青年教师的成长。

三、重点工作和具体措施 1．认真落实集体备课。

每次集体备课时间重点要完成以下几方面的内容：⑴安排下一周教学内容⑵研究课标（大纲）

⑶进行教案设计（备课），重难点的处理，作业的布置；⑷教学中问题的发现和研讨。

认真备课，精心设计教案（禁止照搬网络下载课件），改善课堂教学方法，提高课堂教学效能。

体现课程改革和素质教育目标、任务的备课，是保障教学质量的关键。要做到“六备”和“三有”（备课程标准、备教材、备学生、备过程、备资源；心中有目标、眼中有学生、手中有方法）。

精选、适量地布置和及时评改，是落实教学质量的重要环节。不同类型的班级，作业要适当调整，使其更有针对性和实效性，同类班型作业要统一。作业要及时批改和讲评。集体备课要有详实教案。

2．教研活动重点要完成以下几方面的内容：⑴专题研究；⑵课例研究；⑶课题研究；

⑷进行学科特色活动，下学期以实验教学为中心，研究新课程的实验教学。

⑸学习教育学理论和学科理论；⑹听评课等。教研活动要有教案。

3．充分发挥骨干教师的引领作用，学科组每位教师，每学期要开展一个专题研究，形成文字材料在教研组内交流。

4.教龄在10年以下的教师，每学期要有一节课例研究。推进青年名师团队建设方案的实施，积极的给他们搭建成长的平台，让他们早成名师，多成名师，推动化学教研组的可持续发展。