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【精品】七年级语文上学期第一次月考试题无答案新人教版

2024-01-12 来源:小奈知识网
中小学教案、习题、试卷

江苏省淮安市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题

考试时间:120分 考试分值:120分

一(35分)

1.请把下列词语工整地抄写在田字格中。(12分)

莅 临 贮 蓄 朗 润 花 枝 招 展 吝 啬 2.请给下面的词语加上正确的拼音。(8分) 静( )谧( ) 澄( )清( ) 酝( )酿( ) 抖( )擞( ) 3.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(可以调整语序,可以添加、删 除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)(4分)

2017年3月5日,为纪念周恩来总理诞辰119周年,缅怀伟人的丰功伟绩,传承伟人精神,①实验中学举办了“学恩来总理,做优秀中学生”的演讲。②来自十五个班近30名左右的学生代表,声情并茂的宣讲,在同学中引起强烈反响。

修改①: 修改②:

4.结束小学六年的学习生活进入了初中阶段的你,对现在的学校生活一定有着较为深刻的体验、理解和感悟。请以“我是中学生啦!”开头,从知识学习、道德品质、意志信念、理想未来、遵章守纪等方面(任)谈谈你的体验、理解和感悟。(4分) .选两方面....

我是中学生啦! 我是中学生啦!

5.诗、文名句填空(①—⑥题为必答题;⑦—⑧题为选答题,从中任选一题作答,若答两题,只批阅前....一题)(7分) 必答题:

①树木丛生, 。(曹操《观沧海》)

② ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) ③ ,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) ④夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)

⑤我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑥秋风萧瑟, 。(曹操《观沧海》)

1

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选答题:

⑦但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》) ⑧沾衣欲湿杏花雨, 。(志南和尚《绝句》)

二(45分)

(一)阅读下面的古诗,完成6——7题。(6分)

次北固山下 (唐代 王湾)

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

6.“潮平两岸阔”一句中的“阔”字用得很有意蕴,请简要赏析。(2分)

7. 借景抒情是古人常用的写作方法。试分析一下本首诗的作者描绘了什么样的景色抒发了什么样的情感?(4分)

(二)阅读《世说新语》二则,完成8——12题。(21分)

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐.空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 .

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君.在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君.期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

8.请用“/”给下面语句标出朗读停顿。(只标一处)(2分) 谢 太 傅 寒 雪 日 内 集 9.解释文中加点词语。(4分)

①骤: ②因: ③去: ④期: 10.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) ①撒盐空中差可拟。

译文: ②元方时年七岁,门外戏。

译文:

2

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③日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

译文:

11.《咏雪》一文结尾,谢安对两个人的回答的优劣未作评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请说说你对此的理解。( 4分)

答:

12.有人说,《陈太丘与友期行》中的友人都认错了,而元方却置之不顾,也是一种无礼的行为,你如何看?请简述理由。( 5分)

答: (三)阅读下文,完成13—16题(18分)

住在自己的美好里

丁立梅

①一只鸟,蹲在楼后的杉树上,我在水池边洗碗的时候,听见它在唱歌。我在洗衣间洗衣的时候,听见它在唱歌。我泡了一杯茶,捧在手上恍惚的时候,听见它在唱歌。它唱得欢快极了,一会儿变换一种腔调,长曲更短曲。

②春天,杉树的绿来得晚,其它植物早已绿得蓬勃,叶在风中招惹得春风醉。杉树们还是一副大睡未醒的样子,沉在自己的梦境里,光秃秃的枝丫上,春光了无痕。这只鸟才不管这些呢,它自管自地蹲在杉树上,把日子唱得一派明媚。偶有过路的鸟雀来,花喜鹊,或是小麻雀,它们都是耐不住寂寞的,叽叽喳喳一番,就又飞到更热闹的地方去了。唯独它,仿佛负了某项使命似的,守着这些杉树,不停地唱啊唱,一定要把杉树唤醒。

③那些杉树,都有五六层楼房高,主干笔直地指向天空。据说当年栽植它们的,是一个学校的校长,他领了一批孩子来,把树苗一棵一棵栽下去。一年又一年,春去春又回,杉树长高了,长粗了。校长却老了,走了。这里的建筑拆掉一批,又重建一批,竟没有人碰过它们,它们完好无损地,甚或是无忧无虑地生长着。

④我走过那些杉树旁,会想一想那个校长的样子。我没见过他,连照片也没有。我在心里勾画着我想像中的形象:清瘦,矍铄,戴金边眼镜,文质彬彬。过去的文人,大抵这个模样。我在碧蓝的天空下笑,在鸟的欢叫声中笑,一些人走远了,却把气息留下来,你自觉也好,不自觉也好,你会处处感觉到他的存在。

⑤鸟从这棵杉树上,跳到那棵杉树上。楼后有老妇人,一边洗着一个咸菜坛子,一边仰了脸冲树顶说话:“你叫什么叫呀,乐什么呢!”鸟不理她,继续它的欢唱。老妇人再仰头看一会,独自笑了。飒飒秋风里,我曾看见她在一架扁豆花下读书,书摊在膝上,她读得很吃力,用手指着书,一字一字往前挪,念念有声。那样的画面,安宁、静谧。

⑥走过她面前,我看到她衣着整洁,头发已灰白,却像个小姑娘似的,梳成两只小辫,活泼地搭在肩上。她抬头冲我笑一笑,继续埋头做她的事,看书,或在空地上打理一些花草。

3

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⑦我蹲下去看她的花。一排的鸢尾花,开得像紫蝴蝶舞蹁跹。而在那一大丛鸢尾花下,我惊奇地发现了一种小野花,不过米粒大小。它们安静地盛放着,粉蓝粉蓝的,模样动人。我想起不知在哪儿看到的一句话:你知道它时,它开着花,你不知道它时,它依然开着花。

⑧是的是的,它住在自己的美好里。亦如那只鸟,亦如那个老妇人,亦如这个尘世中,我所不知道的那些默默无闻的生命。

13.作者选择了哪几件事来表现“住在自己的美好里”这一主题?请用简洁的语言概括。(5分) 答: 14.从修辞或词语运用角度分析第②段画框句的表达效果。(4分)

答: 15.请根据文章第⑤⑥段的内容概括老妇人的形象特点。(5分)

答: 16.请联系全文分析第⑧段在文中的作用。(4分)

答:

三(40分)

17.根据要求完成作文。(40分) 题目:我美,因为我 写作要求:

1.先将题目补充完整(如自信、爱读书、持之以恒等),然后写作。 2.除诗歌、戏剧外,文体不限。

3.文中不得出现真实的人名、校名和地名。 4.不少于500字。

4

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