学生：那一天，我第一次走进这间陌生的教室，心中迷茫而慌张。我处处寻觅，处处端详，而教师，在见到您的时候，我突然就再也不彷徨，您亲切的话语，您微笑的脸庞，像汩汩暖流，在我的心头，微微荡漾。
教师：小孩，那天你穿着洁白的校服，笑着向我问好。我望着你的眼睛，那样清澈而敞亮，我突然就感觉自己有无穷力量。我多想把自己所知的一切都告知你，多想把全数的美好都赋在你身上。我情愿倾尽自己日夜的辛劳，带你到正确的方向；我情愿耗尽自己终生的心血，只为你在成长的路上，少走一点弯路，少受一点伤。
学生：教师，谢谢您，为了咱们，您老是那样辛苦，那样顽强——
曾几何时，您天天含着治喉痛的药，嘴里都起满了溃疡，讲课时，却仍然对咱们甜美地微笑着，声音响亮。教师，那时候，您看到了吗，看到了咱们的眼里，早已闪烁着晶莹的泪光……
曾几何时，您止不住猛烈的咳嗽，老是牢牢地捂着胸膛，但咱们的课一天都没有落过，您说，小孩们快考试了，我辛苦一点没关系的。因此就老是坚持着，走进课堂。教师，那时候，您明白吗，咱们心中是何等感动而担忧啊，多想为您
捧上一杯温热的水，多想请您坐下来休息一会儿，但咱们明白，您必然不肯，不肯咱们打断您出色的演讲……
教师：小孩，谢谢你们如此懂事，教师还好，还好……每当我松懈的时候，我总能感到肩上负着你们沉甸甸的期望；每当我劳累的时候，我总能看到你们的妄图在前面熠熠闪光。我不住地告知自己，每一个小孩都是迷途的天使啊，我用心为你们缝补好翅膀，你们就必然都能够高高地飞翔。 学生：教师，对不起，我曾不明白，您对咱们寄与如此重望。我曾彷徨，我曾狂妄，我曾在对您不解地抱怨中找不到方向；我曾不懂爱，不懂感恩，只不满您的批评，讨厌您的唠叨，却没有看到，您心中充满着爱的阳光；没有看到，您被泪水与汗水压弯的脊梁。
教师：小孩，没关系，成长的路本来就很漫长，我情愿与你们一起承担与分享。只是你不明白啊，在忍不住批评你们的时候，教师的内心有着如何的无奈与挣扎。当看到你们摔倒的时候，教师的心其实比你们还痛。我多想跑过去，把你们扶起，牢牢地拥入怀中，为你们拭去身上的泥土与脸上的泪痕。但我明白我不能，我必需看着你们自己爬起来，微笑着走向前方。我宁愿你对我误解，宁愿你讨厌我，心生抱怨，也不肯看到你以后的眼神里，写满悔恨与感伤。 学生：教师，您真好，什么都为咱们想，真的就像咱们的妈妈一样。我有太多的感激在心中绽放，却一时不明白该
从哪一段起，对您讲。我会听您的话的，我想永久留在您身旁，永久报答您，爱您，在您温暖的怀抱中，欢声歌唱。 教师：不，傻小孩，教师从不求你们的报答啊，你们仍是去吧，去担起你的责任，去查找你的妄图。人一辈子美好而漫长，我只能陪你到那个地址。以后的人一辈子，仍是要你自己去勇敢地闯。
学生：可教师，假设有一天，我走远了，寻不到您…… 教师：我会始终在你身后，注视着你，为你祝愿，为你祈祷。
学生：假设我在旅途中想念您，感觉孤独无助…… 教师：那就唱响我教你的这支永久的歌——
（播放《感恩的心》，手语同窗开始演出，右手系黄丝带。）
（歌唱完一段后）
学生：教师，千言万语说不尽，让我把咱们的谢意，编成一束鲜花。送给您——
（学生代表向教师代表鲜花，其他几名学生向主席台校领导献黄丝带，鲜花。班主任站在班级最前面，班长向班主任献黄丝带。）
教师：谢谢你，小孩，做你们的教师，真的很幸运。在教师那个神圣漂亮的职位上，我必然会竭尽所能，用知识为你们架起妄图，用爱为你们点亮人一辈子！
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