作者机构： [1]江苏省如皋市石庄镇初级中学,226531出版物刊名： 数理化解题研究页码： 50-51页年卷期： 2020年 第20期
主题词： 初中物理;声现象;教学策略;分析
摘要：随着素质教学理念的不断深入,在当前初中物理教学的课堂上,如何进一步强化学生的学习思维,帮助他们用更为多元化的视角看待问题,已然成为了教师需要肩负的重要责任,为了强化大家的认识,本文就初中物理声现象的教学策略展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用.
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