答案：
在活动中创设了模仿广告、创编广告、表演创编的广告三个主要环节，让幼儿在活动中边玩边学，不断丰富语言知识，并能够正确的运用。
本次活动取材来源于平日里小朋友们最喜欢的广告，所以孩子们都很有兴趣，整个活动情绪比较高涨，幼儿们都争先恐后的发言。
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