《奥尔夫音乐》教案篇 设计意图:
我通过参加奥尔夫音乐培训活动，从中学到到了很多前言的理念和教学方法。奥尔夫先生曾说过:”我们
进行奥尔夫教学注重的蚌埠市结果，而是注 重幼儿参与活动的过程”。针对我班幼儿的发展水平我设计了本次
活动《我们大家动起来》。 活动目标:
1、学习分辨音乐中比较明显的音节变化。 2、培养幼儿的反应能力、创造能力。 活动准备:
音乐《握手舞》《库企企》 活动过程:
一、问好环节,音乐热身律动 1、《握手舞》
2、师:宝宝、宝宝、早上好。宝宝好。 幼儿:老师、老师、早上好。老师好。 3、小音符游戏。 二、感知音乐《库企企》
在一座大城堡里藏着许多金银财宝，要想得到这些财宝必须说出一句咒语才能打开城门，而这句咒语就藏
在音乐里，让我们一起听一-听。 1、初步欣赏音乐。
师:在音乐里你听到了什么咒语。 2、引导幼儿逐渐展开活动。 3、创编声势动作。
在这首音乐里，我们可以用我们的身体动作来表现音乐。请小朋友想一想还可以做什么动作。
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