本模块的教学内容是使用be going to结构讲述计划和即将发生的事情。这一模块分为两个单元。
1．听、说、认读单词：visit，tomorrow，plane，from，sock，fish； 2．听、说单词：o’clock，sea，hooray； 3．掌握并运用短语：get up；
4．听懂、认读句子“I’m going to visit the zoo.We’re going to visit Hainan tomorrow. It’s going to fish.Amy is going to fly a kite.She’s going to fish too”并运用；
5．运用“主语＋be going to＋动词原形＋其他”介绍自己或他人的计划和打算。
1．能够听懂并跟读录音材料，模仿录音的语音、语调； 2．能够流利地朗读课文，并复述课文内容；
3．能够结合所学语言和结构描述自己或他人的计划或即将发生的事情。
主动参与课堂活动，在小组活动中与组内其他成员积极配合和合作。
1．了解简单的称谓语及问候语； 2．了解旅行的好处及意义。
◆时间： tomorrow明天 ◆交通工具： plane飞机 ◆服装： 单词 sock短袜 归类 ◆其他： 重点 visit参观；拜访 o’clock……点钟 from从……来，来自 sea大海 fish钓鱼 hooray(表示激动或高兴的呼喊声)好，好哇 重点 get up起床 短语 重点 句型 1.表示某人自己打算做某事 I’m/I am going to＋动词原形＋其他． 2.表示“我们”打算做某事 We’re/We are going to＋动词原形＋其他． 3.表示某人(第三人称单数)打算做某事 主语(第三人称单数)＋is going to＋动词原形＋其他． 1.使学生能够掌握三会和二会单词，并能够在实践中灵活地运用本模块的短语； 2.be going to结构中be动词的形式及to后用动难点 词原形； 3.在实际生活中灵活运用所学be going to结构对将要做的事情进行描述
Unit 1 We’re going to visit Hainan. Unit 2 Sam is going to ride a horse.
Period 1 Period 2
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