将高中教育纳入义务教育能够让更多的人接受高中教育,让许多不能学习或者不愿意学习的人学习到更深层次的知识,促进其全面发展。当今中国的劳动者素质普遍低下,据相关研究表明:在制造业,职工受教育年限每提高一年,劳动生产率就会上升17%,企业职工全部改善为高中学历及其以上,企业劳动生产率会提高24%。从根源提高了劳动者素质能够适应飞速发展的中国人才的需求,将高中教育纳入义务教育能够培养更多的高素质人才,让中国从人力资源大国转变为人力资源强国。从而促进中国经济新一轮的发展,这有利于社会稳定发展。
第二,高中教育纳入义务教育有利于实现教育公平。义务教育具有公益性、统一性的特点,它能够免除学生的学杂费、提供学
习的基础设备、课本等,让更多地区的孩子享受到高中教育,这有利于贫困学生读书,保障学生读书的权利。此外,各个地区还会有自己的教学特色,对于学生个性化培养发挥重要作用。当今中国存在地区发展不平衡、教育不公平的问题,9年义务教育并不能满足贫困学生的求知欲,他们有一颗爱学习的心却因为各种原因而不能学习,将高中教育纳入义务教育有利于实现教育公平,使更多不能接触高中生活的学生接受高中教育,这有利于促进社会和谐发展。
综上所述,我方坚定的认为高中教育应该纳入义务教育。
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