目 录
第1节 报告要求内容 ................................................................................. 1
** 立项依据 ........................................................................................ 1 ** 目标设置 ........................................................................................ 1 ** 组织实施条件 ................................................................................ 2 ** 预期社会经济效益 ........................................................................ 2 **
项目预算总体情况 ......................................................................... 3 第2节
详细方案
2
** 概述 ................................................................................................ 3 ** 媒体资产管理系统的定义 ............................................................ 4 ** 建设媒体资产管理系统的必要性 ................................................ 4 ** 媒体资产管理系统的设计理念 .................................................... 6 ** 媒体资产管理系统的技术架构 .................................................... 7
** 媒体资产管理系统的实施步骤与经费预算
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第1节 报告要求内容 1.1 立项依据
随着学校教育信息化的不断发展与建设，当前各个学校都在建设新的教育教学管理平台。而对于我校，通过多年的积累，也积累的一定量的教学声像资料，其中是有些是我校优秀老师非常珍贵的教学一手资料，目前这些声像资料缺乏统一的管理平台和编辑处理工具来规范管理和集中处理。
而随着我校已经建设的演播室设备，其收录的教学或相关影像资料，也缺乏集中存储和管理。
目前主要面临的问题和需求是在：
历史积累的声像资料，其中重要的教学影像资料需要集中数字化抢救保
存；
演播室系统也需要一套内容管理平台来集中保存和管理演播室相关节目
内容；
重要是声像资料，包括演播室出来的节目也需要一套编辑系统，编辑制
作精美的教育节目内容；
同时重要的教育教学资料需要一套统一的网络发布平台，实现对学校老
师和学生的快速网络访问、点播和信息服务；
学校也需要一套以视频为主的管理平台，实现与学校现有主页无缝对接，
提供以视频为主的教学点播及相关教学信息化服务；
1.2 目标设置
项目总目标：
需要建设一套教育教学管理基础平台和高清非线性系统编辑平台，具备先进的架构，是可扩充、可升级、全开放、稳定可靠的多媒体教学资源管理平台。
通过该系统：
第一，高清非线性编辑平台提供必要的高清节目制作及服务；即可为来自演播室的节目信号或节目提供部分编辑服务，也可为其他学院或电教中心提供必要的编辑处理服务；；
第二．教育教学管理平台，统一管理所有教学声像资源，并与非编平台无缝对接，实现资源的互联互通，非编资源可一键式提交入库教学平台；
第三，教学平台需要提供门户发布，方便老师、学生在校园网非常方便的及时在线浏览各类教学资源，无论视频、图片还是PPT、pdf等多媒体教学资源均可方便直接调用；
第四，教学平台可以很方便的与我校现有其他信息化平台整合，比如教务处的网站，实现页面级的嵌套，方便我校任何信息化网站均可利用校园网方便直接访问教学资源。
1.3 项目预算总体情况
根据项目建设内容和规模，以及国家有关部门关于项目建设投资估算的有关规定，本着“科学、合理、节俭”的精神，综合考虑系统的需求、应用系统开发、设备购置、系统集成、项目前期工作费以及必要的不可预见费，系统建设项目总投资估算为200万元。
第2节 详细方案 2.1 概述
基于我校现有教育教学声像资源缺乏统一的规范管理，以及缺乏高清非编平台来制作精美的教学节目，因此方案以采购教育教育管理及发布平台、高清非线性编辑系统。
其中，高清编辑平台为高校提供必要的节目制作保障，而教育教学管理及发布平台，提供必要基础内容管理平台，实现教学影像资料的集中规范保存与管理，同时提供网络发布，为全校师生提供必要的视频点播、信息化服务。
同时，新的教育教学平台以视频等声像资料为主，需要与现有的学校信息化
平台实现必要的整合，网页内嵌地址服务等，全方位为学校师生提供必要的声像教学资源及信息化服务。
2.2 系统的技术架构
经过我们广泛调研考察，建议我们的教育教学管理平台要基于面向服务的体系架构进行设计，要是一个模块集成度高、适应性强、稳定可靠的应用系统。它应该由内容采集子系统、编目子系统、检索子系统、归档存储管理子系统和系统管理子系统组成。
内容采集整理子系统支持各种信号类型、各种压缩文件格式的输入输出工作，并提供基于压缩域的各种音视频压缩格式的剪辑整理工作。
编目子系统基于开放的编目分类体系进行设计，系统预装《广播电视音像资料编目规范》，并支持用户自定义的编目分类体系，编目界面也可以由用户自行设定，应用系统无需更改就可适应用户编目体系的变更。编目子系统内置一个轻量级的工作流引擎，以支持编目任务的派发和流程监控，用户通过工作流引擎自行设定编目的工作流程，以满足多人协作共同编目的需求。
检索子系统提供全文检索、分类检索、高级检索等多种检索手段，并支持用户自定义检索模板，满足用户个性化检索的需求。
归档存储管理子系统负责在线、近线和离线资料的管理和保存，支持多种类型的磁带库近线存储设备。离线管理模块可以对离线的数据流磁带和传统的模拟磁带统一进行管理。
系统管理子系统负责整个系统配置管理、流程监控、用户认证服务、日志管理和统计管理的功能。
应用服务子系统提供系统可随时调用的各种服务，如转码，迁移等。 系统须具有如下主要功能。 1、
内容采集子系统
内容采集子系统是媒平台系统的入口，按照内容采集方式的不同，设置不同
的功能模块：采集导入工作站、媒资归档模块等。
采集导入工作站用于音视频各种信号的采集、数字化文件的导入，对于历史资料采集，支持包括复合、Y/C、分量、SDI、ASI等各种信号类型，支持高低码流的双路收录工作。其中，采集工作站主要由人工完成。
同时软件也支持数字化多媒体资料的直接导入，包括1394、数据专网、VCD/DVD/蓝光盘/P2卡等类型。导入后的原始数据格式可根据要求转码为需要的压缩格式。
内容采集模块在完成音视频文件的生成工作的同时，也负责媒体对象原始信息的收集工作，并将原始信息按照媒资的约定格式打包为一个相应的XML文件，与音视频文件一起存放到媒资盘阵的原始资料区。
2、
内容管理子系统
内容管理子系统主要包括编目子系统、检索子系统、下载子系统及相应的管理子系统。编目子系统负责媒体对象的编目加工工作；检索子系统通过各种检索方式对媒资库内的资料进行查询；下载子系统负责媒体对象的下载和下载审批工作；管理子系统则主要完成用户管理、权限管理、工作流管理等工作。内容管理子系统主要以B/S的方式运行。
编目子系统主要包括编目管理模块、编目模块和编目审核模块。编目管理模块负责编目任务的分配和管理，包括一级或多级编目、一层或多层编目任务的划分和分配等；编目模块按照用户设定的编目体系（编目体系通常由标准编目项附加自定义编目项）对媒体对象进行详细的编目描述；编目审核模块负责编目质量的审核和最终审定工作，终审后的编目内容将不再修改，若需要修改，则必须取消终审。在实际的应用场合，编目管理模块是一个可以跳过的流程，当编目体系比较简单时，可不经任务分配只做一级编目；当编目体系比较复杂，如要形成编目工厂，则需要编目管理模块进行编目任务的划分，可以将编目任务分为多级，每一级又可以分为多层。
检索子系统负责对媒资库内的资料进行查询，主要提供全文检索、简单检索、综合检索和分类检索等检索方式。全文检索通过检索词模糊检索媒体资料；简单
检索通过一些常用的检索条件进行检索；分类检索主要以分类树的方式进行类别检索；综合检索可以由用户设定检索条件，并支持用户自定义检索模板的功能。
下载子系统负责对检索后的媒体文件进行下载，以便于再利用，包括下载申请模块、下载审核模块和下载模块。下载申请模块负责对下载申请任务的存储和申请工作；下载审核模块负责对申请下载的任务进行审核工作；下载模块则负责对审批通过的任务执行实际的下载工作，即将音视频文件从媒资存储区下载到用户指定位置，同时将编目信息打包为XML文件一起下载。
管理子系统主要包括用户管理、权限管理、统计管理、发布策略管理等模块。用户管理负责建立用户的组织关系和管理体系；权限管理用于设定媒资的权限体系，包括权限设定、角色管理、用户与角色的对应等工作；统计管理主要对编目、下载等工作的工作量统计，以便于计费系统的建立；发布策略管理主要是设定媒体资料的发布策略，如入库即发布还是必须终审后发布等策略设定。
3、
归档存储管理子系统
归档存储管理子系统主要完成媒体对象对应音视频文件的在线、近线和离线的管理工作，为媒资系统提供一个多级的存储体系结构。存储管理子系统主要由存储管理控制台、存储策略服务器、在线磁盘阵列和近线数据流磁带库构成。
存储管理控制台是整个存储管理子系统的管理控制中心，为媒资存储管理员提供存储管理交互操作。主要包括磁带库设备管理、数据流磁带管理、节目归档管理、存储日志管理等工作。磁带库设备管理模块主要负责磁带库和驱动器设备监控、归档迁移器管理等工作；数据流磁带管理模块负责数据流磁带的出入库、检入检出操作、离线管理、磁带组管理等；节目归档管理模块完成节目的归档位置管理、归档恢复操作、备份版本管理等操作；存储日志管理模块完成存储日志的管理和监控工作，以便于监视整个存储管理子系统的运行状态。
存储策略服务器负责媒资存储策略的设定和执行工作。包括在线资料的归档删除策略、近线资料的恢复备份策略、媒体对象元数据与音视频实质数据的同步策略等其他存储相关的后台进程。
4、
网络管理子系统
网络管理系统负责整个媒资网络系统的管理和监控工作，主要由系统设备监控工作站和系统流程监控工作站组成。
系统设备监控工作站负责监控网络内各种设备的运行情况，主要是一些核心设备模块和中央存储资源的监控。如数据库服务器、MDC服务器、LDAP服务器、WEB服务器、应用服务器等设备的运行状态，与及在线盘阵、离线磁带库等中央存储资源的使用状态。
系统流程监控模块完成网络内各个业务流程运行状态的监控工作，主要包括元数据入库编目流程、音视频数据归档迁移流程、转码流程、媒体对象下载迁移流程等业务流程，以便于用户把握各个流程的运行情况，及时应对。
5、
应用服务子系统
应用服务器平台负责为媒体资产管理系统各个业务子系统提供服务支持。它提供的服务主要包括：网间迁移服务、转码服务、归档迁移服务等，其中，网间迁移服务由迁移网关完成，迁移网关可以包含转码插件，以提供转码迁移服务；转码服务由转码服务器完成；归档迁移服务主要完成在线盘阵到近线磁带库间的迁移工作，由归档迁移软件完成。媒资系统可以根据业务需求，配置相应的应用服务器，为其业务流程提供服务。
2.3 系统实施步骤和经费预算
由于教育教学管理平台本身具有灵活性和易扩展性的特点，结合我校实际情况，以采购的系统平台及设备预算为：
高清非线性编辑系统，预算50万；
教育教学管理及发布平台（按存储、管理软件、发布软件及相关教育教学授权软件），预算150万。
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