节约水电粮主题班会

节约水电粮主题班会

本课目标

1．让学生知道我们的生活离不开水电粮，感悟到水电粮对人类生活的重要性。

2．在学习交流中明白节约每一滴水、每一度电、每一粒粮是我们每一个人应尽的责任。

3．能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电、每一粒粮。 4． 看见周围浪费水电粮食的现象能及时指出并予以纠正。

教学过程

一、揭示主题，引发认识

1．同学们，想想看，在我们每天的生活中有哪些东西是最不可缺少的？

2．针对目前我们生活中存在的一些现象，今天我们就要来学习（师板书：节约水电粮）

二、讨论感悟、深化认识

1．节约用水

a．出示实物：一杯水。

b．讨论：一杯水可以派什么用场？（指名交流）

c．做个小测验，举手表决：认为地球上水资源丰富的同学请举手。

d．多媒体出示水的饼图，让学生直观了解水的情况。

师：水的用处这么大，但是你们知道吗？地球上3/4的面积都是水，但是大部分是海水，能饮用的水只占2％。

e．看了饼图，让学生重新谈谈感受。

（多媒体出示缺水的一些城市）

过渡：那同学们可能要问了，我们国家的电缺吗？

2.节约用电，调查反馈。

a.交流：生活中需要用到电的地方？

b．出示用电数据。

c．学生交流自己家上个月的用电费。

d. 说说自己家的电费多在哪里？家里平时是怎样用电的？

e. 多媒体出示有关电的知识。

3.节约粮食

a.交流：生活中有没有浪费粮食的现象？

b.地球上每年的饥荒要夺走一千多万人的性命，出示缺少粮食地方图片。

c.让节约粮食从身边做起。

三、联系实际，提升认识

过渡：是啊，现在很多国家都非常注意节约地球资源，爱护地球是要靠我们每一个人努力的。

1．师：从刚才的学习中我们知道我们的生活离不开水电粮，离开了水，我们人类就无法生存，没有了电，我们的世界将是一片黑暗，粮食短缺，世界将充满饥饿，你们想在那样的世界中生活吗？

2．但是在我们的生活中有很多人还在浪费水电粮：多媒体出示几幅画面。

3．我们自己或身边的亲人有没有浪费水电粮的现象呢？（学生交流）

四、行为训练，物化认识

过渡：同学们想不想成为节约小先锋？

那么我们在学校里应该怎么做？在家里呢？

1．从学校做起

（1）洗手、洗碗不浪费水，看到水龙头开着主动去关好。

（2）体育课、音乐课出去前，看见教室里的灯、实物投影等开着就去主动关好。

2．从家里做起

（1）洗手、洗衣不浪费水。

（2）在房间里随手关灯，看好电视、用好电脑关闭电源。

（3）吃饭时，吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；不偏食、不挑食；积极监督身边的人，做好小小宣传员。

五、拓展延伸

除了要节约水电粮外，我们还要节约什么资源？

六、总结

通过这次班会，同学们都充分认识到了水、电、粮对人类生存延续的重要意义，也学会了如何充分利用和保护这些资源，让我们行动起来吧，就从现在做起，牢固树立节约意识，养成勤俭节约的习惯。

节约水电粮主题班会

五年二班

陈丽娜

2014.12